公交车中的数学问题
蜀山小学 五(2)班 李雅岚
最近,我们在学习求最小公倍数。我本来认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求15和21的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。
一天下午,我和外公正准备乘坐665路公共汽车去公园。就在车子快要出发时,3路公共汽车正好与我们同时出发,此时外公看着前面的这两辆公共汽车,突然笑着对我说:“岚岚,外公出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“好!”“那你听好了,如果665路公共汽车每5分钟发一次车,3路公共汽车每7分钟发一次车,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“外公,你出的这道题不对,还少了一个条件:665路公共汽车和3路公共汽车的起点是在同一个地方。”外公听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:“唉呀!外公也有粗心的时候呀!”此时外公说:“那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:“因为5和7是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(5×7=35),所以35就是它们的最小公倍数,也就是两路车至少要再过35分钟才能同时发车。”爷爷听了,夸我:“岚岚,你这个单元掌握得非常好。这道题答案正确。”耶!我听了外公的话。我高兴地手舞足蹈。
通过这样的一件小事,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中是无处不在的。
指导老师:李斌