班主任工作的几点心得

芦南九年制   杨年新

我担任班主任工作已有几轮，在刚开始接手班主任工作时，我认为当好班主任，无非是做好三方面工作，即学习、纪律、卫生。学习放在首位，同时不断加强纪律和卫生教育；此外，安全教育工作也是警钟长鸣，一刻不能松懈。

但随着班主任工作的深入，我感觉仅仅做到以上几点还不够，比如学生的言行和着装教育，学生的思想教育，尤其是留守学生的教育。

所以从本学期开始，我从德、智、体、美、劳着手进行班主任工作：

一、德育。德育为五育之首，它应包括学生的品行教育、诚信教育，还应包括学生的集体荣誉感。

具体落实到学生身上就是：要养成不讲脏话，不随手乱扔纸屑的习惯。节约生活中的每一滴水、每一度电，这就要求我们做到随手关上不用的电器、拧紧不用的自来水龙头。离家上学时时，应和父母打招呼；在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走。

二、智育。在当前考试依然占主导地位的时代，它的分量举足轻重。

我对学生的智育要求表现在：要提高自己的学习成绩，最基本做到课前预习、课上认真听讲、课后及时巩固复习。这就要求学生端正好自己的学习态度，养成适合自己的学习方法。

同时，根据实际情况，制定一个符合自己的学习目标（该目标既不要太高、也不要太低）；为此，我时常找学生进行谈心教育，帮他们制定切合自己实际的学习目标，然后通过单元测试、期中考试来观察学生是否达到目标，并进行适当的奖惩。

三、体育。“发展体育运动，增强人民体质”，这是1952年毛泽东主席为中华全国体育总会成立时所题的词，它说明了体育的重要性。众所周知，如果我们没有健康的身体、良好的体魄，其他一切都是虚谈。

正由于体育如此重要，所以我要求学生上好每一节体育课，按时做早操，课下进行适当的户外活动。让学生积极参加校运动会、乒乓球比赛，培养学生热爱体育的良好习惯。

四、美育。生活中到处是美，那我们学生应怎么去理解“美”呢？在平时的班主任工作中，我要求学生不要留长发、染发，不准穿拖鞋上课。此外，作为一名中学生，今后尽量不要再穿童装。

五、劳育。我个人认为，劳育不仅包括劳动，还应包括卫生。

在劳动方面，要求每位学生按时值日，在大扫除时要拖地、擦窗，给大家一个窗明几净的学习环境，也树立了“我为人人、人人为我”的意识。在卫生方面，学生要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服，搞好个人卫生。其实这两个方面也是统一的，个人卫生要求高的学生，在班级劳动方面也很积极。

经过进一步的工作，我又发现，这五个方面又是统一的整体。比如学生的个人卫生，它不仅仅是劳育，其实也是美育，甚至还是德育。因为一个注重个人卫生的人，一般他还会关注自己的外在修养。

本学期班主任工作中，我还想做好以下两件小事：一、组织一次学生自愿签名的班会。主要倡导学生在校园内不乱扔纸屑，不抄袭别人作业、考试不作弊。二、主持一次学科知识竞赛活动。分4个小组，竞赛题目涉及我们初中的语文、数学、英语、物理等各个科目，以此激发学生的学习兴趣。

总之，要搞好班主任工作，我们平时应多想、多和其他班主任探讨，还要和学生多交流，问他们有什么想法，这样才能为自己相应的班级管理做到有的放矢。

2019年6月28日