兴趣是学生最好的老师,学生如果对所学科目发生兴趣,就会更愉快、更积极地自主学习。作为初中历史教师,应该努力培养学生对历史课的学习兴趣,提高学生的学习效率。我在多年教学实践中进行了一些初步的探索,有了点滴体会,下面谈一谈自己的几点看法。
1、利用好现代化教学手段
幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等现代化教学手段可帮助教师形象地重现历史原貌,让学生重温历史,为学生创设一个良好的学习环境,使学生们容易理解相关的历史知识,从而激发学生的学习兴趣。
2、开展丰富多彩的教学活动
开展课堂讨论,组织辩论会,举行历史故事会,举办历史讲座,参观历史博物馆,考察历史遗址和遗迹,采访历史见证人,写家庭简史,编辑历史题材的板报等教学活动,让学生在活动中学习相关的历史知识,使学生觉得学习历史是轻松愉快的;让学生在活动中运用相关的历史知识,使他们觉得学习历史是有用的,这样学生的学习兴趣也就会逐渐增加。
3、善于挖掘现实生活资源
要善于结合现实生活,激发学生的学习的兴趣。联系现实为了说明现代事实的历史根源,培养学生“以古鉴今”的认识能力,激发学生学习历史知识的热情。
总之,提高学生学习历史兴趣是历史教师当前面临的首要的和基本的任务。我们教师应该去追寻更多更好的教育教学方法,组织丰富多彩的教学活动,来提高学生的学习兴趣,以适应新课程改革的需要,促进学生的全面发展。