评价进课堂

             哒

  哒哒-哒哒哒鼓掌的声音。

  若孩子专心听课，回答问题，皆可选用。注意拍手节奏吆！

    棒

  棒棒-某某最棒的夸奖声响。

  授课后板演，每一组选一名学生，评说时，可用夸奖响声。

  注意：1.观察孩子的表情吆！

       2.以上多用于幼儿、一、二年级。

       3.板演时教育优秀生让机会给慢节奏的孩子。

     听     

回答问题或板演，评说时，看听课，让学生再回答，可表扬。这是强化学习的好措施。

注意：1.在高年级让同学互评是促进教学的好方法，必须的。

2.要允许评价中学生不当的表现、言语。

3.在互动有生成更佳。

最

棒棒-我最棒的自信声。

对话流畅或学生完成作业，可用此声。

注意：1.在高年级少用。

2.于理解错误的地方要及时校正，否则，适得其反。

3.高年级要留有时间让学生想象、提问。

 验 

这里有二张听课记录表照片验证回答提问的

必要：  

评析：4分之1≠4分之4，无讹，净化课堂教学效果。