何园
做了教师,就要不断学习、进步。这是这个职业对教师的基本要求。近些年来,我国教育改革一直进行得如火如荼,几乎对所有的教师来说,都是一边进行着教学工作,一边尝试着教学改革。
在实际教学中,老师们也需要不断学习新的教学理念、教学方法、教学设备等,在处于教育信息化时代的当下,老师们还要学习如何更好地实现“互联网+教育”,这对于每天都在忙着上课、批改作业的老师们来说,实在是很难抽出时间。尤其是不少教学经验丰富、年龄较长的老师,学习使用互联网改革教学是很大的挑战。
时间过地飞快,现在人类进入了电脑时代。熟练掌握现代教育技术是教师必备的素质。如何掌握现代教育技术为课堂提供服务是摆在每个教师面前的难题。如何改变我认为有以下几点:第一要通读教材。第二教师要注意自身素质的提高。第三会制作各种各样的案例。第四重视学生作品的收集与展示。第五为教学提供多媒体素材。第六根据教材设计自己的课堂教学。
中小学教师工作内容常包括备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书笔记等。另外班主任还要负责班级纪律管理,早晨组织学生晨练,晚上领学生打扫卫生,自习课辅导学困生等等。
教师从事的是脑力劳动,干的是良心活,累且负担重,责任大。为了尊重知识、尊重人才、尊师重教,教师管理的关键是有效激励教师。通过改善教师的物质生活条件和教学工作条件,同时注重采取优质优酬、多劳多得的物质激励措施,让教师感受到公平与尊重,有助于提升教师的幸福感。