【摘要】农村学生英语成绩两极分化现象在初中普遍存在,而且是比较难以解决的一个问题。一般说来,两极分化形成的规律是:刚进校的初一学生,对英语学习热情高,好奇心强,学习成绩较好。但随着时间的推移,难度的加深,以及兴趣的减弱,一些学生的成绩一步步地落后掉队,而且落伍人数也相对地增加。
【关键词】初中生;英语学习;两级分化
在日常的英语教学中教师常碰到的难题之一就是学生的两极分化现象。所谓学生的两极分化,就是有这样一些现象:有些学生在学习英语的过程中基于多种因素的影响,他们学习兴趣高,积极主动,效果也好;另外一些学生对课程毫无兴趣,在教师的逼迫下被动的学习,对英语学习丧失信心,学习效果不良,成绩上老拖后腿,毫无起色。初一学生刚开始学习英语时,感觉新鲜有趣,成绩普遍较好,但时隔不久陆续有一些同学就落后掉队,成为学困生,使英语教学陷入被动。究其原因有哪些呢?
一、造成英语两极分化的原因
(1)英语教材难度增大,要求提高了。近年来英语教材词汇量不断扩大,内容不断更新,信息不断加大,这无疑加重了教材难度。 (2)部分英语教师没有很好贯彻因材施教的原则。课堂提问不注意针对性、课前预习要求无区别性、作业布置无层次性,导致一部分程度差的学生无法预习新课、完不成作业、答不出问题。不可避免地抄袭作业。而这些学习习惯会伴随他们英语学习全过程,英语成绩每况愈下。(3)学生情绪波动大,畏惧困难 。中学生从生理和心理都处在不稳定时期,情绪波动大 。现在的独生子女心理性格上弱点越来越凸显 : 缺乏坚忍不拔的意志,人生目标不明确,学习凭兴趣,凭好恶。这些都不利于学生的学习和成长,更不利于英语学习。(4)缺少语言环境 。英语在我国虽然越来越受到重视,但在现实生活中应用英语的场所还是很有限的,家长能对孩子进行辅导的也很少。所以说课堂几乎还是孩子们唯一听英语、说英语、练英语的地方。(5)在目前实施新课程改革的课堂中,大多数的老师都忽略了一些中等学生,而导致好学生更好,差的学生更差。(6)缺少活力的校园生活.中学课程多,教学任务重,升学压力大,课外活动较小学大为减少。
二、应采取怎样的应对措施:
(1) 激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,营造良好的英语学习氛围
(2) 要具有高度负责的精神,并且要尊重爱护学生,建立融洽的师生关系。一视同仁的对待学生,重视后进生的努力程度及其动态变化。
(3) 针对不同层次的学生进行初级的分层复试式管理教学。针对部分农村学生拼音基础差和模仿能力不强的弱点,强化语音教学,着手培养学生的拼音能力。
(4) 组织课外活动小组,开展互帮互助活动。
(5) 培养学生良好的学习习惯和坚强的毅力。在学法上及时指导学生,学生在识记英语时,应给学生阐述记忆与遗忘的规律。如记忆“forget”词可由“for”+“get”组合而成;“classroom”由“class”+“room”组成。另外,告诉学生英语不同于其他学科,是一门记忆与理解相结合的学科,理解是记忆的基础,但记忆又是不可缺少的一个重要环节,不读、不记单词、词语,要想学好英语是不可能的。
(6) 培养课前预习,课后复习的习惯,培养开口的习惯,培养学生朗读和背诵的习惯。
(7)上课过程深入浅出,多给学生一些鼓励和赞扬,创造成功信心。如经常用“Excellent!”,“Great!”,“Very good!”进行表扬,让他们享受成功的喜悦,增强他们的自信心。
学生学习英语的兴趣跟任课教师有很大的关系。他们喜欢一位英语教师,也往往喜欢听他的英语课,并能主动接受这位教师所传授的英语知识。因此,教师应把微笑带进课堂,将欢乐带给学生,做学生们的良师益友,使他们真正地喜欢自己,爱上自己的英语课,从而能够形成良好的学习氛围。教师为排除学生的心理障碍,应当精心设计作业,因材施教,分层要求,及时为后进生补缺,让每个学生都有获得成功的机会,都能克服胆怯、自卑心理,善于发现自身的长处。还有多鼓励学困生,比如说,刚开始上课时,进行“free talk”,我们可以有意识的找这些“学困生”进行对话(可以适当降低难度)让他们大声地、勇敢的说,并用一些鼓励的话语进行表扬,让他们享受成功的喜悦,使他们持之以恒。良好的师生关系对培养学生的兴趣大有帮助,因此,教师要注意普遍关心学生,尤其差生,同他们交朋友,不歧视他们,不训斥他们,常鼓励他们的学习自信心和学习热情。所以走到群众中去开展工作,深入学生中去引导学生,那是很好的上策!
品学兼优的学生,一般都具有良好的学习习惯,而绝大部分的学困生的学习习惯都不太好;他们不知道上课认真听讲的好处。不懂得按时完成作业的重要性,甚至不愿意通过自己的努力和亲身的体验去主动的获取知识,而是被动的机械的去接受知识。这就需要我们及时的指导、帮助,使之改掉不良的学习规律,有效的组织学习,提高学习效率。
总之,这一切,都需要老师投入极大的热情,用自己的热情去引领学生学习英语的激情!那么英语的学困生也就少了,两极分化的现象就离我们远一些!我们的付出才会更理想!我们的工作也才会显得更有意义!