成长空间
作者:顾伟 发表时间:2016年05月04日 浏览量:32 分享到空间
一、 学生具有可塑性,当然也就具备了成长空间。在他们的求学生涯中反应出的数据相应地也具有了成长性。比如在一节课中,他在什么时候露出茫然的表情,在听了某句话后恍然大悟,在什么阶段开小差次数最多,或者发言最积极,可以整理出数据,在经过分析以后采取相应的措施,也许在下节课不茫然了、开小差次数也减少了。在大数据时代,我们能够把这些数据立即进行处理反馈,并及时地想出相应的对策。而随着数据的更新,学生就已经成长了。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1