周次

教学内容

课时

教学重难点

教具准备

作业

第1-2周

2.8-2.17

系统复习第一册教学内容

10

第一册重点内容

课件等

读背写

第3-4周

2.20-3.4

第一单元： 

课文《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生（节选）》以及《孙权劝学》；

写作一：《写出人物精神》 

16

1、本单元学习精读的方法，在通览全篇、了解大意的基础上，把我关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；

2、注意结合人物生平及所处的时代，透过细节描写，把握人物特征，理解人物的思想感情。

课件

相关图文等资料

基础训练及相关习题

第5-6周  3.6-3.13

第二单元：

课文《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》《木兰诗》；

写作二：学习抒情；

综合性学习《天下国家》

16

1、本单元继续学习精读。

2、注重涵咏品味，尽量把自己浸泡在作品的氛围中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。

3、学习做批注，记下自己的点滴体会。

课件

相关图文等资料

基础训练及相关习题

第7-8周  3.20-3.31

第三单元：

课文《阿长与山海经》《老王》《台阶》《卖油翁》；

写作三：抓住细节；

名著阅读《骆驼祥子》；

课外古诗词诵读。

16

1、本单元的学习注重熟读精思，要注意从标题、详略安排、角度选择等方面把我文章重点；

2、从开头、结尾、稳重的反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。

课件

相关图文等资料

基础训练及相关习题

第9-10周  4.3-4.14

期中复习

16

前三单元重要知识点、检查重点课文的文学常识、重点古诗、古文背诵、默写、翻译、理解、名著《骆驼祥子》重要知识点等

课件

相关图文等资料

背诵写练习

第11周  4.17-4.21

期中测试及考后分析

7

学生典型错误、失误及新考点、新题型

课件

订正错误

第12-13周

4.24-5.6

第四单元：

课文《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》《短文两篇》；

写作四：怎样选材

综合性学习：孝亲敬老，从我做起

14

1、 本单元重点学习略读。

2、通过精读了解某一类文章的特点后，就可以推而广之，去略读许多同类的文章。略读侧重观其大意，粗知文章的大概。略读可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。

3、注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。

课件

相关图文等资料

基础训练及相关习题

第14-15周  5.8-5.20

第五单元：

课文《紫藤萝瀑布》《一颗小桃树》《外国诗二首》《古代诗歌五首》；

写作五：文从字顺。

16

1、学习托物言志的手法：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。

2、运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理解。

课件

相关图文等资料

基础训练及相关习题

 第16-17周  5.22-6.2

第六单元：

课文《伟大的悲剧》《太空一日》《带上她的眼睛》以及《活板》；

写作六：语言简明；

综合性学习：我的语文生活；

名著导读：《海底两万里》；

课外古诗词诵读。

16

1、望学生能从中触摸到探险者的精神世界，并激发出探索自然世界和科学领域的兴趣与想象力。

2、本单元重点学习浏览。浏览时，可以一目十行地扫视文段，迅速提取字里行间的主要信息。3、在阅读文章的基础，有所思考和质疑。

课件

相关图文等资料

基础训练及相关习题

第18-20周  6.5-6.23

期末复习

24

本册书重要知识点、检查重点课文的文学常识、重点古诗、古文背诵、默写、翻译、理解、名著重要知识点等

课件

相关图文等资料

背诵写练习

第21周  6.26-6.30

做好期末考试

7

督促学生早自习和晚放后多复习

课件万唯资料

检查背诵默写