在我的青春时期,也有好几次想要走极端。那个时候,我年轻,看不到峰回路转,只知道山穷水尽。如果没有几个好朋友的及时开导和拼力相助,我真的觉得,路已经走不下去。他们是我一生都要感激的恩人。一旦发现我情绪不对,他们逼着我去爬山,走最陡的荆棘丛生而从没有人踩过的路上去,然后看到群山连绵巍峨雄壮,云雾在山间奔涌如万马奔腾,那无限风光涤荡我胸中悲伤,也让我觉得人生还有可留恋之处。一个男孩总是在我的笔记本上悄悄抄写各种励志名言,让我温暖和感动。我搬过无数次的家,那些笔记本,我始终珍藏着。那个时候,我们的生态环境比现在还好。我们还有时间去交朋友、去爬山,还有人能互相关心对方的情绪,给予安慰与鼓励。那个跳楼的女孩,她有什么呢?只有责备、责怪、责难与责骂----
孩子上学才一月,我已经无比深刻地感受到我们的“教育”的残酷。没有喘息时间的课表,没有丝毫放松的学习要求,无限度拔高的课程难度,如山的作业,频繁的考试和排名……他们除了上课就是吃饭睡觉,如同机器,缺乏与朋友、师长的沟通,缺乏心灵安慰。在学习之外,找不到一点生活乐趣。所有这些,以一个孩子稚嫩的肩膀和脆弱的心灵,本就承受艰难,如果再加上一点点“意外”,引发崩溃是不足为怪、情在理中、理所当然、完全应该......
我知道我们的教育体制,积重难返,我们的老师,压力山大,来自分数和排名的压力让他们不得懈怠,但是,作为教育工作者和家长,至少应该随时换位思考,与孩子“同情”,体谅他们的心境与困难,在鼓励他们奋进的同时也告诉他们,路不仅仅只有一条,如果你太累了,可以歇一歇。如果你这条路走不通,换个思路另走一条。
其实,我们的教育没有按照国家的要求去做,“十条禁令”里明确指出:不要排名次......可是,还是排名次......人人都是人才呀......祖国建设需要各种各样的人才......特别是技师型人才啊......何时要有像反贪一样的力度打击和惩治非要排名次的人就好了。
邓芳勤 :(2015-04-21 10:46)
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