1、 创设情境,激发兴趣
作者:骆梅芳 发表时间:2017年12月24日 浏览量:26 分享到空间
从兴趣入手,利用学生的求知欲、好奇心,设计富有情趣的教学设计,借助多媒体等辅助教学来吸引学生。并激发他们主动学习的意识和积极进取的精神。在潜移默化中使他们喜欢上写字,从中获得成功的快乐,从而促使学生对写字逐渐产生兴趣。
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