1、可以给学生推荐与课文有关的文章。
(1)、这类文章与课文关系密切,容易吸引学生,增强学生的阅读兴趣。兴趣是最好的老师,是人类对客观事物的一种积极的认识倾向,它能推动人们去探求新的知识,发展新的能力。只有当学生有兴趣时,才能集中注意力,积极思维,主动地参与学习。
(2)、选择与课文有关的文章,可以让学生进行对比,加深对课文的印象。
(3)、选择这类文章,可以让阅读得到延伸。教材中有不少课文是从某篇原文节选的,找出该原文让学生阅读,可以加深对文章主题的理解,更好地拓展思路。
2、可以给学生推荐阅读名人的故事
学生都爱听有趣的故事,老师可选择一些益智、榜样、有趣的故事讲给学生听,也可以推荐给他们自己去读。如外国文学家高尔基、一代伟人毛泽东、周恩来的少年故事;大作家老舍、教育家叶圣陶等的故事。当学生读得津津有味时,就会受到榜样的激励,逐渐认识到多读书,肯读书,能从书籍中汲取无穷无尽的语言营养、精神食粮。
3、可以给学生推荐阅读一些报刊杂志
很多好的报刊、杂志,如《小学生周报》、《语文报》、《素质教育博览》等,贴近教材,贴近学生的生活实际,贴近学生的年龄特点,内容丰富、实用性强。老师必须推荐给学生去读。同时要求学生把精彩、优美的词句摘录下来,广撷博采,学以致用。