我与《中国教师报》共同成长
2003年，对于我来说是人生中最幸运的一年。2003年是最后一年分配工作，我刚好那年毕业，赶上最后分配工作的末班车，成为一名光荣的人民教师。怀着对美好生活的向往，踏上教书育人的漫漫长路。
清晰地记得，2003年8月20号，接到太和县教育局的派遣证，心情是多么激动。经过培训站上那高高的讲台，内心充满了激动与兴奋，当然紧随着便是紧张与不安。激动与兴奋的是我站上了从小就梦寐以求的教育者舞台，紧张与不安的是面对台下那一张张渴求知识灌溉的小观众我却不知所措。
2006年，一次偶然的机会我与《中国教师报》产生艳遇，至今记忆犹新。当时我的心情像那天的天气一样沉闷，上完课，我正在对自己刚上过的课进行反思，学生糟砸的吵闹声一度影响我的心情。我闷闷不乐的走进教师休息室。在休息期间看见之前几个教师全神贯注阅读的报纸摊在桌上，我便随手拿起来阅读。看到上面的一些典型教学实例，让我的心情豁然开朗，像是遇到人生的知己，有种相见恨晚的感觉。于是便从第一版面开始完整仔细的阅读了一遍。随着之后对网上电子版教师报的关注与深入阅读，我了解到这是一份无高深理论，无空话套话以坚持零距离的贴近一线教师为宗旨，全心全意为中国教师服务；并且时刻贴近广大教师的工作和生活，宣传先进教师事迹；贴近教师的所思所急，反映教师的呼声，维护教师的权益，同时也帮助广大教师提高教学和管理能力，增强自身素质，是全国教师自己身边的报刊。特别是对于我这样的年轻教师而言。其中‚新教师‘宝典’中许多优秀教育人员给出的教学方法、策略让我们这些新人如获至宝，它让我们明确了努力的方向，掌握了努力的方法，领悟了教学的新鲜与乐趣……
自接触到网络以后，在网上查阅到中国教师报给新教师的建议。论坛上看到全国各地的教师结合自身以及身边同事成长经历的得失和经验教训有感而发的建议，使我受益匪浅。让我明白了当教师，首先是要当回自己，不要刻意扮演教师这个角色，更不要老想着证明自己，证明自己像个老师。别奢望人人都懂你，别要求事事都如意，我们无须证明的，我们就是老师。鹰不需鼓掌，也搏击长空，如果你真实，如果你善良，如果你有学问，就可以尽情地在学生面前表现自己，当我们表现自己的时候，在学生心中，可能尽管我们不高大，也不漂亮潇洒，但是总有那么一刻我们是最美的。
《中国教师报》——您教会了作为教师的我怎样热爱，关心学生，使我更加深刻地认识到，热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。当然我们对孩子的爱并不是一种放纵的溺爱，这种爱中更包含着我们对学生的责任和教师育人的使命；您让我这个普通教师既了解了先进教育人物的崇高内心世界，也看到了他们踏实的工作态度，更看到他们与时俱进的教学手段和方法，让我可以更具体地向这些先进教师学习；在您的影响与指导下我学会了如何与学生相处，用孩子的眼光看待事物。
现在，作为一名教师的我已经适应并开始热爱这份教育事业。通过坚持长期与《中国教师报》的热恋，我已被她的风采执迷，已深深地爱上她，她丰富的内涵使我也日益强大起来，在教学反面游刃有余，战果累累，成为太和县首届骨干教师。我会带着这份狂热，这份执着，继续前进。我坚信我会与《中国教师报》共同成长，共同进步！成为优秀的人民教师
太和县李兴镇中心学校
焦强
2016年11月17日星期四
电话15956896938
安徽省阜阳市太和县李兴镇中心学校
焦强 联系电话：15956896938
我与《中国教师报》共同成长
太和县李兴镇中心学校
焦强
我与《中国教师报》共同成长
2003年，对于我来说是人生中最幸运的一年。2003年是最后一年分配工作，我刚好那年毕业，赶上最后分配工作的末班车，成为一名光荣的人民教师。怀着对美好生活的向往，踏上教书育人的漫漫长路。
清晰地记得，2003年8月20号，接到太和县教育局的派遣证，心情是多么激动。经过培训站上那高高的讲台，内心充满了激动与兴奋，当然紧随着便是紧张与不安。激动与兴奋的是我站上了从小就梦寐以求的教育者舞台，紧张与不安的是面对台下那一张张渴求知识灌溉的小观众我却不知所措。
2006年，一次偶然的机会我与《中国教师报》产生艳遇，至今记忆犹新。当时我的心情像那天的天气一样沉闷，上完课，我正在对自己刚上过的课进行反思，学生糟砸的吵闹声一度影响我的心情。我闷闷不乐的走进教师休息室。在休息期间看见之前几个教师全神贯注阅读的报纸摊在桌上，我便随手拿起来阅读。看到上面的一些典型教学实例，让我的心情豁然开朗，像是遇到人生的知己，有种相见恨晚的感觉。于是便从第一版面开始完整仔细的阅读了一遍。随着之后对网上电子版教师报的关注与深入阅读，我了解到这是一份无高深理论，无空话套话以坚持零距离的贴近一线教师为宗旨，全心全意为中国教师服务；并且时刻贴近广大教师的工作和生活，宣传先进教师事迹；贴近教师的所思所急，反映教师的呼声，维护教师的权益，同时也帮助广大教师提高教学和管理能力，增强自身素质，是全国教师自己身边的报刊。特别是对于我这样的年轻教师而言。其中‚新教师‘宝典’中许多优秀教育人员给出的教学方法、策略让我们这些新人如获至宝，它让我们明确了努力的方向，掌握了努力的方法，领悟了教学的新鲜与乐趣……
自接触到网络以后，在网上查阅到中国教师报给新教师的建议。论坛上看到全国各地的教师结合自身以及身边同事成长经历的得失和经验教训有感而发的建议，使我受益匪浅。让我明白了当教师，首先是要当回自己，不要刻意扮演教师这个角色，更不要老想着证明自己，证明自己像个老师。别奢望人人都懂你，别要求事事都如意，我们无须证明的，我们就是老师。鹰不需鼓掌，也搏击长空，如果你真实，如果你善良，如果你有学问，就可以尽情地在学生面前表现自己，当我们表现自己的时候，在学生心中，可能尽管我们不高大，也不漂亮潇洒，但是总有那么一刻我们是最美的。
《中国教师报》——您教会了作为教师的我怎样热爱，关心学生，使我更加深刻地认识到，热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。当然我们对孩子的爱并不是一种放纵的溺爱，这种爱中更包含着我们对学生的责任和教师育人的使命；您让我这个普通教师既了解了先进教育人物的崇高内心世界，也看到了他们踏实的工作态度，更看到他们与时俱进的教学手段和方法，让我可以更具体地向这些先进教师学习；在您的影响与指导下我学会了如何与学生相处，用孩子的眼光看待事物。
现在，作为一名教师的我已经适应并开始热爱这份教育事业。通过坚持长期与《中国教师报》的热恋，我已被她的风采执迷，已深深地爱上她，她丰富的内涵使我也日益强大起来，在教学反面游刃有余，战果累累，成为太和县首届骨干教师。我会带着这份狂热，这份执着，继续前进。我坚信我会与《中国教师报》共同成长，共同进步！成为优秀的人民教师
太和县李兴镇中心学校
焦强
2016年11月17日星期四
电话15956896938
安徽省阜阳市太和县李兴镇中心学校
焦强 联系电话：15956896938
我与《中国教师报》共同成长
太和县李兴镇中心学校
焦强
