去年的六月份，第一次知道“特岗”这个称谓。
对于“特岗”，在我之前的二十年的生命里从未了解，二十年之后，我不仅耳闻，还跟他有了三年的约定。
第一次接触“特岗”，是辅导员方老师对我说的，当时的意识就是一个就业途径，以至于我在工作以后，很多时候都说过，不是因为自己多么崇高的思想认识，也并非有那份绝对的钟情师缘，当时的唯一念头就是，特岗是我毕业后的一份工作，仅此而已。浏览各个论坛，看到最多的就是“特岗教师”们的载道怨声，说什么欺骗，什么愚弄，工资低，工作环境差……说实话，看着网上的那些哀怨，自己当时也徘徊过。毕竟年少轻狂的我们，总会害怕自己守不下那份清心寡欲，淡薄名利。但在很多次招考败北后，还是心不甘却无奈地加入了特岗的队伍。
从去年六月份参加特岗教师招聘考试，一直到九月六日正式上岗工作，这一年多的经历，仿佛就在昨日。
今晚一位家长拉着我苦口婆心的说孩子的教育问题，让我倍感教师的责任与义务。虽然工作才短短的一年时间，甚至连合格与否都谈不上，但这一年确实让我自己成长了很多。
二十多岁了，昨天星星问我以后怎么办？一直以来都有明确的隐约理想，若真要表达，倒是说不出来。有时候想想，就这样作为一名教师，平静的生活也不失是一种享受。这儿的生活虽贫乏却朴实，尽管现在的社会现实不让人有一丝自信的迹象，但偏于一隅，自己有自己的小快乐，争不到那就不争喽。能于朝晨之时感悟霜露阳光，能于夜寐之期领略星光月霞。傍晚漫步杨树林，午后遥望长江水，早起思夜梦……能如此，我已足矣。那些想要的光鲜与名利，路过斜视一眼即可？记得学长们刚毕业的时候跟我们说，弱小的你们要慢慢强悍，渐渐的，总有一天会高级起来的！
作为嫡系出身的师范毕业生，有时想想我的确是幸运的。毕业于一个不知名的小学校，学的是不起眼的小专业，但毕业了，我却没有像其他同学为找工作东奔西跑，没有因为骑驴找马而放弃本职，没有像其他蚁族为生存再向父母伸手，更没有再幼稚地以为钱可以买到一切。平静地把自己安顿下来，用自己的口水钱买了很多自己喜欢的东西，遇到了几个最真诚的朋友，也干了一些最实诚的事儿……若说起这一年的光怪陆离、缤彩纷呈，有时真感觉像是穿梭于各个时期的电影镜头。一会儿还是都市的霓虹艳景，一会儿就是乡村的月影树池。刚刚还在琳琅满目的商场里搜寻潮品，这会儿却在乡间田垄旁的小店柜台里翻找便宜的“土产”……
学生随便出入教室、办公室，随便请假，任何借口。学生做错事请家长，家长来了却指责老师，说老师自个没材料，搞得像是老师太矫情了，学生太无辜。
这些感受，我自己有过，很多特岗老师也和我说过。其实，我们除了抱怨环境和学生的时候，我觉得还得考虑下自身的问题，是不是做到了一腔热血，是不是为了每个学生的发展而努力？环境是有欠缺的，学生是有“跛脚”的，家长是有无礼的，同事是有旁观的，待遇是有不公的……但若是拿这些来作我们不努力，不尽责的借口，真是对不起这三年的约定和一代学生的期盼。鲁老师说的好：每个学生在我们眼里是全班学生之一，但我们在每个学生眼里却是他们的百分之百！想至此，我们还有什么理由抱怨和不努力呢？
有次吃饭，李校长说：束老师，若干年后，你若是离开了这片乡土，再想找到这样的吃饭场景是很难的了。就算李校长不说我也知道，在这儿的这段时光可能是我此生再难追求的，所以，还是在我在这儿的时候，多努力些，少抱怨些。若是多年后，哪天有学生能说上一句 “束老师，谢谢你！”我这一遭也就值了！
