提高综合解题能力的技巧

现在，大多数学校在学完某一章节或某几个章节后，都会有一次随堂考。但是章节考试得高分，综合考试却不行的现象相当普遍。要知道，考试考的就是综合能力，如果“分开了都知道，合在一起就傻眼”的话，是无法取得好成绩的。 

那么，如何才能提高综合解题能力呢？经验丰富的一线教师有以下两点建议：

1、对单一知识点要非常熟

就理科而言，某个单一知识点的条件、适用的范围、得出的结果以及这些结果在什么计算中会用到，心中都要清楚。做综合题，这些单一知识点就像工具箱里零散的工具，你试解这道题，就是在不断检索哪些工具适用，如果他们分类排放，你可以信手拈来，解题速度就会加快。如果它们每一样都已磨得锋利，综合题就会在这些工具的作用下迎刃而解。相反，如果调用到每一个知识点或公式对你来说都像解一道难题，或者有的工具一下子找不到（在考场上紧张和暂时遗忘常会使你忘掉不熟的公式），你就只能“望题兴叹“了。

2、要善于总结做过的综合题

大致的思路可用一句话来概括：问什么想什么，缺什么找什么。顺序分为3种，正推、逆推、两头推，也就是从条件入手，从结论入手，或从条件和结论同时入手。

同学们的习题训练拥有一个完整的系统，不仅要求对本学科各学习阶段的习题训练内容做到统筹安排，而且应根据教材及知识与能力训练的要求，将不同内容、不同知识层次、不同个性的习题分门别类，有计划地安排在不同的学习阶段进行系统化的训练，以避免因练习内容的选择漫无系统而造成重复的无效训练，或遗留技能训练的漏洞。