读《我的教育理想》有感

许洁

师者，所以传道授业解惑也。但对于当今社会的发展，古代师者的思辨方式及教育理念对于今天社会经济高速发展的中国是否还适用？这个问题是当今所有教育者都应该深思的一个问题。那么我作为一名基础教育的工作者，将阐述一下个人的拙见。

首先当代青少年的教育越来越受到社会和家长的关注。作为老师，肩负着为社会培养输送人才的历史和时代责任。纵观国内教育改革的变迁。单单的教出成绩优秀的学生已经远远不能满足当今社会所需复合型人才的需求。如何在教学中尤其是小学这种基础教育中培养并树立青少年的正确人生观，价值观。是当今的教育主流。我们社会发展及推动社会改革需求的是德才兼备的人。厚德载物，人无识犹可立于不败之地，人无德难以存于天地之间。从何时开始让学生继承中国传统美德。应以基础教育为根本。青少年生来是一张白纸，执笔人无非是老师和家长。而中小学生如何在学校做到“弟子事师，敬之如父”可以说是需要在基础教育中着重注重的。老师需要的不仅仅是言传身教，更重要的是如何让学生在不断扩充自己的知识储备的同时将中国传统美德和文化根植于血液中。

没有一个学生注定是差生。我们习惯于把成绩好的学生给予更多的关注，举一个例子，在竞选班干部时，往往第一反映是让成绩好的，或者说表现优异的学生去当。这恰恰给了那些处于逆反期学生一个很不好的定式视。我比别的学生差，而青少年缺乏自主辨别是非的能力，往往造成他们心理的创伤，从而形成自己比别人差一等的思维定势。难以转换其后期的思维模式。 夫事未有不生于微而成于著。圣人之虑远，故能谨其微而治之；众人之识近，故必待其著而后救之。治其微，则用力寡而功多；救其著，则竭力而不能及也。作为老师虽不能与圣人相提并论，但也应该做到用长远的眼光看待每一个学生。对成绩优异的学生给予关注无可厚非，而更多的则是给予差生关爱。让他们成功的当上课代表之类的班委，能够给予他们更多的责任感，树立我为班级榜样的学习观。

  “人以类聚，物以群分。”仿佛是我们对于每个学生的交际圈的定视，何以造成表现不好的学生难以融入表现良好学生的交际圈的格局，一方面家长因素，另一面面老师责任。往往家长和老师会对表现差的学生一个错误的认知。而如何打破这种片面的认知，在教学中应该做到的就是教学分组，班级作为一个集体，不应该同学之间有间隙，而应该从基础的教育树立集体意识，和互帮互助的美德。而老师恰恰在青少年树立正确价值观的关键时刻起到了指挥棒的作用。教学分组，主要集中于以点带面，以优带差。相互学习相互促进。

当然老师和家长的沟通也十分的重要。家长作为孩子的第一任老师，其在青少年学习成长的过程中起到的作用或者说影响是不可估摸的。我们都说“方仲永之可悲”，但把这种可悲之处完全归结于忽视后天教育的重要性是不明智的，也是不合理的。家长在其由孩童走向青少年的这段路程中给予的导向也起着不可忽视的作用。方仲永的父亲为了眼前的利益可以说断送了神通童的前程。家长给孩子树立什么样的榜样，往往决定孩子日后的学习方式，以及人生轨迹。2016年全国研究生入学考试英语卷一的作文(此处附图)，给出了一组对比漫画。一对父子完全不同的教育观念。父亲用空闲时间看电视，或是读书，对于孩子对于闲散时间的利用也起到了很大的导向作用。我们都知道全国性考试的作文都会围绕国家改革的重心或者说是方向而进行立意。那么家长应该怎么做，看似和教师没有关系的一件事。透过表象去探究，教师完全可以给出家长在学生空闲时间，如何帮助孩子树立独立思考，合理利用空余时间，与孩子学习的过程中帮助孩子建立信心，增进彼此的感情，给予一定的建议或者方案。最重要的的一点就是家长要起到好的导向作用。

那么教师如何在教育学生的同时不断提升自己的综合素养，和扩充自己的教学理念，也是当今时代赋予教师行业的一个历史使命。首先，批评与自我批评，这是我们党的三大法宝之一。不管我们的身份如何，我们都应该做到吾日三省吾身。师者，更应如此。人非圣贤孰能无过。作为老师我们应该时刻反省自己时候在对待学生的问题上有所偏失。是否自己也有不足的地方应该加强学习。不断的在自我的反思下，加以实践努力提高自身的综合素养。不断在教育实践中创新开拓和扩展自身的教育理念。给学生树立一种终身学习的榜样。其次，当今社会处于信息爆炸的阶段，在知识成指数上升的环境中，不断加强教师对于教育改革的适应也需要我们不断的学习新的知识。小学作为基础教育，或者说是通往日后高考体制奠定良好基石的关键时期。教师对于信息的捕捉，对于新兴教育理念的学习尤为重要。同时每一个教师应该在自己的教学环节中不断创新和总结自己的教育心德。并且定期举行研讨会共同分享，为学校的教育事业奉献出自己应尽的职责！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师作为学生不断前行道路上的明灯，奉献了自己，点亮了无数学子漆黑的夜。作为小学老师的我们就好比那第一盏灯，带领孩子们走向何方，和我们有不可分割的关联。不让学生走向一条没有阳光的道路，需要我们竭尽全力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！