牢记教育使命，树立终身学习理念

安徽省蚌埠第一实验学校  支晖

通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与网络学习，使我在教育理念、信息技术理论方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家的讲座，仔细观看了课堂教学视频，使我受益匪浅。

一、网络教育提升了教师学习的自觉性和主动性。

网络教育的学习方式比较适应成年人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过手机进行网络学习，无论时间，无论地点，只要基于网络就可以实现在线学习和互动交流。从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。
二、理论联系实际，学以致用。

学习的过程是一次知识积累与运用、烦死与再创造的过程，因此要会学、善用。经过听专家讲座和观看课堂实录后，需要认真思考，如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及先进的信息教学技术融入自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。积极寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，努力完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
三、提高自身素质，学会终身学习。

新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。

四、重规矩更要遵守师德八条。

按照习主席的指引，作为一名教师，重规矩更要遵守师德八条。要落实在具体工作和行动中。看一个党员教师是不是遵守了党的纪律和规矩，最终的也是唯一的标尺就是行动和实践。看看自己在工作上是否真正守住了纪律和规矩。是否严格按照师德八条和中央禁令来对照自己，严格要求自己，努力提升教学水平，让群众满意的教育。
    总而言之，通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。