如何做好农村学校的班主任

霍邱县河口镇草楼学校    曾清

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从霍邱师范毕业后，学校就让我担任班主任这个工作。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。特别是在农村学校，我做了这些年班主任工作，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师；做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中，我对班主任工作有了深深的体会，正好前段时间学校派我到阜阳参加班主任培训，我收获很大，但也有很多感想.

   首先，我听了赵远利老师的《班主任工作艺术与案例解析》的演讲，我感受很深，她讲得很实际，她说到班主任工作是一门艺术。班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者。工作的对象是有思想、有情感、有个性的学生。需要爱心、耐心、诚心、匠心的结合，才能开启成功的大门。赵远利老师说的很对，班主任的工作真是太多了，除了她说的这些，我们班主任还是学生的打理人，我们农村学生的管理更多。比如，早自习班主任先带学生跑操，然后分配学生打扫卫生，再到教室看学生早读。然后下自习吃早饭，过后督促学生打扫寝室卫生，忙完后老师准备上课之类的，晚自习还要看管好学生别捣乱，下自习还到寝室查看，直到学生熄灯就寝，我们班主任才结束一天的工作。这样是天天如此。如果遇到不期而遇的问题，班主任又要累了。我们农村的学生教起来真的累，跟城市里的学生不能相比，城市里学生老师可以找家长，我们农村里学生有问题，你去找家长根本没用。

有一次，有位学生带手机进校园，我把他的手机收来放在我这，这时他的家长找我要回，他说他拿回家保管，我就信他了，我把手机给了家长，可是不多久这位学生又把手机带来了，正好被另外一位老师发现交给我，现在还在我保管，这位学生的家长也不好意思再要了，以后我会给他的。像这样的事情还有很多很多。所以我们农村学校班主任都不愿做也情有可原啊。班主任工作真不容易，学生的成绩、学校的管理、社会家庭、身体的状况等等带来的压力。本来年纪轻轻白发已经染上了头。我感觉农村学校班主任不好做。像赵远利老师说的这些只适合城里学生，农村学生做不到。

其次，我听了宋志英教授的《做学生健康成长的心灵导师》的演讲，我感觉讲得很好，很实际。现在各个学校都在建心理辅导室，目的就是为了学生的心理健康。宋教授说的做学生健康成长的心灵导师具备的基本素质，要有科学的心理健康教育理念，要有正确的心理辅导态度，还要有一定的心理学知识和技能。我想做为班主任这些必须具备，可是我们农村的老师，班主任不可能具备这么多的，我们每天对学生的各个方面做到了解就已经很不错了。宋志英教授说的心理健康教育理念，对于农村学生来说很难实现，主要是家长的不配合，学生的不理解，那么操作起来就会很难。心理辅导态度方面，其实我们老师也在做，像倾听、共情、尊重、关注。

有一次，一位学生生病晚上回家了，当她第二天来到寝室发现她睡的床被人下个七零八碎的，当时这位学生就哭了，打电话给家长，家长听了非常气氛，我听到后委婉的处理了，过后找到寝室的几个学生问明原因，经过我的心理疏导，那位学生认识了自己的错误，也得到这位学生的谅解，这样这件事算得到解决，其实像这样的还有很多很多。我们还要多多学习才能适应啊，愿我们都能成为高效能的教育者，这对于我们来说太难了。                               

总之，作为一名教师，尤其是作为一名班主任，我是自豪的，虽然在这条漫漫长路上，布满艰辛与困苦，每天我总觉有想不完的事情，做不完的工作，走不完的路，跑不完的的腿，但是在这条路上我还要一如既往的走下去。班主任工作是平凡而繁琐的工作，我坚信在爱心的关注中，细心的观察下，耐心的教育里，一定会浇灌出芬芳浓郁的花朵，用我们强劲有力的的双手一定会托起明天灿烂的太阳。

最后，我想起杨小兵老师的话作为总结------致敬努力追梦的我们!