随着信息时代的到来,集音响、文字、美术、动画、影视等于一体的多媒体信息技术在教学中越来越多地得到运用,它的出现和应用,打破了以教师为中心的传统的教学模式,让教师的日常教学如虎添翼,增添了课堂教学的趣味性和高效性,为深入开展素质教育教学改革提供了一个操作的平台。
作为一名初中语文教师,经过几年的多媒体教学实践,对此项信息技术感触颇多,简单概括为一句话就是:多媒体是语文教学的一把双刃剑,即多媒体对语文教学既促进,又抑制。下面,我将结合自己的教学实践谈谈多媒体教学在语文教学实践使用中的利与弊,希望能够给众多接触多媒体教学的同仁们提供一些参考,促进对多媒体教学的思考与改进。