处理好老师和学生之间的关系是很重要的，可是老师和学生的关系却成了很多老师最头疼的问题。

我常常会为了孩子们的进步，眉开眼笑；可不多时他们就使我变得横眉竖眼。是我不该还是孩子们不该，这让我很是疑惑。你不是学生，学生也不是你，学生永远不能了解教师们的真实的生活，教师也永远无法真正走入学生的心灵世界。作为教师——教育者则通过各种方法与措施，求同存异，不断地缩小学生和教师的区别，为了同一个目标而共同奋斗，惟有此法为高明者。

对于新教师来说，最难的恐怕不是上课，而是怎样和学生处理好关系。现在有种看法就是老师和学生已是天生的敌对状态，很多老师都很喜欢说我马上要上课去了，又要想个什么方法镇压他们，或者说那些小孩太不听话了，有的甚至当堂就大发脾气。说到老师和学生的关系真的是令很多老师头疼不已。

都说要教育好学生，必须爱每一个学生，可是怎么爱法？好学生，个个眉清目秀，规规矩矩，人见人爱。而占大部份的中差生，调皮捣蛋，叫人怎么爱得起来？特别是在课堂中，那些成绩比较差的，总是要滔滔不绝的讲话，

这时首先老师自己要严肃纪律，不能上下课不分，上课就才45分钟，抓紧时间高效率的上课才是一堂课的目标。如果总是把时间浪费在管理纪律上，那是得不偿失的。所以一开始就让学生知道规矩，上课时可以讨论，可以实验，可以提问，但是不可以做和课堂无关的事情，否则后果很严重。那就是严重的违反纪律。抓几次典型后，学生就更乖了。当然有的学生爱面子，可以课后找过来谈话，特别是一起玩的时候，那时候告诉他效果会更好。也可以让学生影响学生，这种办法，就是让几个学生知道他在课堂上捣乱很浪费时间，而且很不尊重老师。然后这几个学生去教育那个捣乱的学生，这种效果也很不错。

对于学生，教师还要注意以下几点，也就是学生特别不喜欢的几点：

  首先切忌冤枉学生。你要是冤枉了他们，他们会一直记恨在心。更偏激的甚至跟你做对。要是哪天不小心你犯错误了，那一定要及时道歉，要当着全班学生，以很幽默的形式道歉，大家都笑笑就好了。

 其次是尊重学生的自尊心。人都有尊严，那怕是监狱里的囚犯。不管什么形式，有的时候学生很敏感，你的一句话，一个眼神，一个手势都容易让他们觉得受伤。

再次是公平对待每一个学生。将心比心，你还是学生的时候你就觉得老师应该平等对待每一个学生，老师偏心的时候你会觉得很生气。所以，即使你再喜欢某个学生，你也不要很明显的表现出来，而且学生都有优点，你要关注每一个学生，你就可以做到更公平了。