学然后知不足

——董梅娟学习心得

2017年“十、一”期间，按照县教育局的统一安排，我参加了初中语文转岗培训网络学习，淮南市教育局在全国中小学教师继续教育网开辟了专门的学习空间，一大批优秀的理论讲座、课堂实录展现出来，为我的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我站在一个新的高度理解及认识语文教学。

一、聆听专家讲座，浅显易懂，如沐春风。

在网络学习的篇目中，北师大附中、东北师范大学的一大批教授通过图文并茂的视频及PPT解开课语文教学的神秘面纱，破解了一个个教学过程中的困惑及疑虑，如：杨进的专题讲座《教育学与心理学的基础知识》，让我对教育者、受教育者及教育内容有了全新的认识，逐步理清了三者相符交融、互相支撑的教育关系，更加明白了语文教学必须注重遵循教学规律及学生的成长规律，贴近初中生的需求，营造孩子学习的兴趣，体验到语文学下的成功，才能铸就初中教学的辉煌。东北师大吕离杰关于偶发事件的处理，让多了一些选择，特别是在情绪的控制、积极面的发掘及正面教育及适当教育批评的作用等都有了新的思考，就像陶行知的“四颗糖”的教育叙事一样让人受益匪浅，感慨颇多。

二、交流同班学员学习感悟，碰撞思想。

在本次学习中，我与办公室的同事及自己的家属同在一期，互相鼓励，相互帮助，路楠、王康成、杨光俊等建立了学习的小组，并自发的就相关问题进行讨论，切实将理论同实践现结合。北师大教授曾晓东教授关于《中学教师专业标准》解读讲座中，对教师队伍的建设从“随便进”到“容易进”再到今天的“很难进”有了切实的体会，省级统考、县级使用的招考模式让教师的入职门槛越来越高，教师的素质也越来越高，教师的待遇、地位更是让人羡慕；大家在交流中，感觉到教育改革的春天到了，教师德专业化发展注定了教师职业的专业性，不是非专业人员能够胜任的，就如医生、律师一样。在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

三、享受教育资源无限空间，收获快乐。

几天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

走进转岗培训的网络空间，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。