个 案 分 析
在实际的教学生活中,我们遇到的优秀学生似乎越来越少了,而问题学生却越来越多。每个学生存在的问题,也是每一个班主任必须直接面对的一个问题。
马芸好,男,父母离异,跟随父亲一起生话。父亲再婚,又多了一个弟弟。父亲为制衣厂经理,事务繁忙,给予他的只是金钱上的支持。缺乏父母的爱,使他在家庭中感到孤独无助。消极的心理造成他在学校的表现是:上课不专心,做小动作,行为自由散漫.不遵守纪律,对老师的批评教育有抵触情绪,与同学关系不融洽。
为了改变孩子的现状,我决定从培养这个孩子良好的行为和习惯开始,让其学习成绩取得进步。
我分析了他生活的家庭情况以及个人的兴趣爱好等,认为:现在他的脾气性格以及表现,与目前的家庭状况以及家庭教育有着密切的关系,因此我首先从指导家庭教育着手,开展与他父亲的联系沟通。针对这样的特殊情况,若能让其父亲重视对他的教育,改变对他的教育方法,为他创设一个和谐、温暖的家庭环境,一切矛盾就可以迎刃而解了。于是我多次与其父亲进行交流,分析孩子在校的各种表现,委婉地指出他们家庭教育存在的问题及对孩子的正常发展的影响。作为家长,除了加倍地对孩子生活上、学习上进行关爱外,还须沟通家庭成员之间情感,这样才能有利于孩子的成长。我的观点得到了其父亲的认可,决定为孩子创设一个和谐平等的家庭教育环境。
在这样的家庭环境中,父亲应该给刘刚这个孩子更多的爱,不让其产生被抛弃的想法,要让其体会到在家庭中的地位。一味地给予金钱上的支持并不能填补父母在孩子的感情上的缺失。父母需要平时与孩子多沟通和生活学习上的更多关心。虽然也许不能从旁帮助指导学习,但为了改变孩子的学习态度,可以做很多事,比如:和孩子一起制订学习计划;订阅小学生学习报、作文报等;陪同孩子购买学习参考书、学习用品等;及时参加学校组织的学生家长会;经常询问孩子的学习情况,帮助孩子解决学习中遇到的各种问题,复习、予以功课等;尽家长的能力,以逐步培养孩子对各门功课的学习兴趣,从而进一步帮助孩子提高各门功课的学习成绩。
一个学期以来,通过我对孩子正确引导,家长改变了教育方法,身为公司管理层的父亲无论工作再忙多累,都会抽出时间来陪伴孩子,对孩子嘘寒问暖,在学习、生活、行为习惯等方面都给予极大的关爱,为孩子营造了一个良好的家庭学习氛围。孩子的脾气性格有了明显的改变,性格开朗多了,与同学相处融洽多了,上课专心听讲多了,学习成绩有了明显的进步。刘刚经常抢先背书,生日给我带来蛋糕,主动做班里的事情。话语虽不多,但我能明显感觉到他内心的喜悦。是班主任和家庭教育的春风融化了他那颗原来冰冻的心灵,让我很有成就感。
从这个案例,我总结了以下三点:
1、离异家庭,无论是哪一方抚养子女,应为孩子的成长创设一个良好的家庭环境,担负起教育子女的重担。
2、离异后要努力建立一个平等、和谐的家庭教育新环境。用对孩子加倍的关心和爱,去抚平孩子心灵上的创伤。
3、好的家教方法和家庭学习氛围是孩子健康成长、发展的重要途径之一。
只要我们拥有一种热爱学生的美好心灵,只要我们具备一种接纳并欣赏学生的态度,只要我们具有倾心照料花儿成长时的耐心和细心,我们就能融化冰冻的心灵,聆听花开的声音。这也让班主任的工作充满了无限的芳香。