第14课 海峡两岸的交往
明光市石坝中学:卓泽跃
教学目标
基础知识[来源:学科网]
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了 解
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和平统一祖国的大政方针;江泽民提出的八项主张;两岸交往概况[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
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掌 握
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“和平统一,一国两制”;“汪辜会谈”及“九二共识”
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中考资源网能力训练过程方法
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归纳分析认识趋势
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从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,认识到祖国统一是历代发展的必然趋势,并提高分析问题解决问题的能力,
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处理资料史论结合
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结合教材与其他课程资源,证明台湾自古以来就是中国的领土,并且在国际上得到大多数国家的承认
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情感态度价 值 观
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爱党情感
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中共从客观实际出发,与时俱进地推进祖国统一大业,是国家和民族利益的忠实代表
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唯物史观
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归纳两岸交往日益密切的实际,联系港澳回归后的发展,认识到中国统一是大势所趋人心所向,树立起对国家民族的历史责任感
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反对台独
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体验两岸同胞“血浓于水”的亲情,坚决反对台独分子的分裂活动
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教学重点 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
教学难点 “和平统一,一国两制”的对台基本方针
课前导学
指导学生收集有关证明台湾是中国领土的史料和海峡两岸日益密切的文字资料和图片资料。
教学渗透点
①通过对“台湾地理状况”的学习,对相关地理知识进行渗透。中考资源网
②通过对史实的描述,提高学生语言概括、口头表达能力。
③根据两岸交往日益密切的史实,认识统一是历史大势所趋。中考资源网
教学资源
①教师教学用书(人民教育出版社出版,八年级下册)。中考资源网
②自制多媒体课件。
过程设计
中考资源网创设情境,导入新课
教师用课件播放闻一多的诗《乡愁》,引导学生认识了解海峡两岸的现状
思想升华:当今,伴随着祖国的强大,台海坚冰融化,我们步入了两岸关系的和解之春,今天让我们借着这缕暖风,也来探讨这一热门话题──海峡两岸的交往。
1.台湾自古就是中国的领土
a台湾省的地理位置?
台湾省地处我国东南,与大陆隔台湾海峡。
b用史实证明台湾是祖国领土不可分割的一部分。
2.台湾问题的由来
a,1949年国民党败退台湾,造成台海分离
b,台湾问题的重要性
台湾是中国21世纪的生命线。
政治方面:台湾回归有利于维护我国多民族国家的统一与安定;反之,则会助长西藏、新疆等地民族分裂势力的反动气焰。
经济方面:两岸的经贸利益;涉及领海及海洋经济专属区的划定,从而涉及石油开采等经济利益。
军事方面:从战略角度讲,作为中国第一大岛,台湾扼守着中国的东南门户。
国际地位:和平统一台湾是维护国家统一、捍卫民族尊严的大事,关系到中国的国际形象和地位。
教师总结并提问:我们认识到台湾这方宝地关系着我国多民族国家的统一与安定,关系中国未来的前途与命运,这是一块举足轻重之地,然而今天它却成为我国政治生活中的一大问题,即台湾问题。请同学们回忆台湾问题是怎样形成的?
学生回答:内战的遗留问题,属于中国内政问题。
3.各个时期党和政府对台湾的重大政策
新中国成立后,党和历届政府都把实现海峡两岸统一作为神圣使命,
党和政府对台湾问题的政策
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时 间
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政 策
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新中国成立初
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毛泽东
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武装解放
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50年代中期
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和平解放 “和为上计”
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改革开放
以后
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邓小平
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和平统一 一国两制
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江泽民
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八项主张
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胡锦涛
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四点意见
《反分裂国家法》
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4.两岸交往日益密切的史实
教师:下面请同学们阅读教材,整理资料,找出史实证明两岸交流日益密切。
教师提示学生:从四个方面找史实,一是两岸人员的交往;二是汪辜会谈;三是两岸的经济交往;四是热点问题──连宋大陆行
质疑释疑,分析探究
1.分析党和政府采取和平统一的方式解决台湾问题的重大意义
(1)我国目前是集中精力发展生产力,提高综合国力,需要安定和平的国内、国际环境。
(2)和平统一同样有利于台湾地区的稳定、繁荣与发展。
(3)当今世界的两大主题是和平与发展,和平统一方式顺应历史发展的潮流,有利于世界的和平与发展。
教师总结:和平统一符合两岸人民的根本利益,符合世界发展潮流。党和政府与时俱进地制订出“和平统一,一国两制”方针,使海峡两岸关系发生了深刻变化。同时采取了一系列缓和两岸关系的具体政策和措施,打破了长期以来两岸人为隔绝的局面。w随着形势的发展,台湾当局也开始调整对大陆的某些政策,逐步放宽对两岸交流的限制,两岸交流日益密切起来。
2.分析阻碍祖国统一的因素及我们该如何应对
教师提问:数不清的事实证明两岸交往日益密切。可是为什么祖国统一的步伐却是如此的艰难呢?请中学们思考:在祖国统一的道路上有哪些障碍?我们怎样应对?
学生回答:台独势力的作梗和美国的干涉,等等。中考资源网
我们该如何应对:
a)对台独分子决不妥协,坚决打击,制定《反分分裂国家法》。中考资源网
b)反对美国以任何形式干涉中国内政。
c)青年学生要努力学习,提高祖国的综合国力,产生强大的凝聚力和向心力,使祖国早日统一。w
(五)联系实际,拓展延伸
请同学们进行激情创作──设计一条呼吁台湾回归的宣传语,来表达对祖国早日统一的美好祝愿。
学生:设计宣传语,如 “炎黄子孙不忘本,两岸兄弟一家亲。”、“本是同根,赤子情深”等等
课堂总结(略)
巩固练习 (略)
布置课后探究题
板书设计
一、推进祖国统一大业
1.大政方针2.对台基本方针3.八项主张
二、日益密切的交往