专 业 发 展 报 告
霍邱县曹墩学校 方传鼎
个人专业发展情况
(一) 认真学习新课标,表达数学生活化
数学是学习现代科学技术必不可少的根底和工具。由于科学技术的迅速发展,数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此数学与生活联系密切。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算,数学就会失去意义。那么,怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来,用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?数学知识的抽象性很强,而初中生却是以形象思维为主。为此,我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料开展直观教学,使学生便于理解和掌握。
(二) 认真备课,虚心请教
人常说:功在课前,因此我在上课前认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳总结。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。加强师生交流,充分表达学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。在教学上虚心请教其他老师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,务听老师的课,做到老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺陷,征求他们的意见,改良工作。想尽方法提高自己的教学水平。
(三) 创设情景,培养学生的能力
依据新课改教学理念:学生是数学学习过程的主体,在教学例题时,采取实物与设置情境、发现问题、提出问题与解决问题相结合,使学生知道数学来源于生活,应用于生活,生活中处处有数学,数学就在我们身边,人人都学到有价值的数学。通过全体学生自主参与、动手操作实践、合作交流探究的方式学习数学。教师在整个教学过程则起到“组织者,参与者、引导者和合作者”的作用。
(四) 关心学生爱护学生 做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生开展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
未来发展目标
1、努力提高师德修养,敬业爱生,努力向模范教师以及身边同事学习。
2、积极以终身学习和教师专业化理论为指导,重视开展实践反思、加强合作学习、体验成果分享。在上级部门及本校组织的相关活动中,本人力求做到以提高自身素质为准绳,提升新课程教学理念为基准的思想,积极参加各级部门组织的培训活动。
3、积极参加非学历素质提高教育,注重实际教育教学能力的提升。利用课余
时间研究了教育教学刊物上发表的文章,吸取精华;主动阅读优秀的专业书籍,并
努力将阅读体会融会在实践活动中,完成从理论到实践的转化。
4、自觉地将信息技术与学科教学整合起来,在利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力,也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
发展规划
一、自定阶段发展目标,不断激励自己尽快成长
教师是个光辉的、责任重大的职业,随着时代的不断进步,新时代呼唤着新型的教师,为了尽快成长为符合时代要求的“博学”“创新”“亲和”的新型教师,让家长、社会和国家满意。我决定在进一步端正态度的基础上,规范自身道德修养并加强近阶段的教学、教研水平,不断激励学生的学习兴趣,使自己成为学生欢迎的数学教师。
二、认真学习,努力提升自己的理论基础
教师要获得专业发展,首要问题是学习。学习对于教师的自主发展具有重要意义。我准备利用课余时间通过广泛阅读书籍或网上查询来学习一些数学专业方面的知识,及时做学习笔记,以增加自己专业知识储备。经常阅读些与本专业相关的其他学科知识和其它一些人文知识书籍。并结合自己的教学实践,争取每学年写一篇质量较高的数学教学论文。这样通过自己的学习,可以尽可能地提高自己的知识素养,增强能力,使思想不断地更新以跟得上知识不断更新的步伐,从而保持博学和创新的状态。