培训反思
蚌埠六中 王薇
暑假刚开始,学校组织了一个集体培训,结合自己日常的教学工作,我有几点感想。
首先观看了国学大师翟鸿燊的讲座,他流利的讲述,幽默的语言,独到的见解无一不深深吸引着我,在会心微笑的同时,也会结合自己的实际经历思考总结,力求在今后的工作和生活中能够有所实践,改进自己的不足。
一、“多花时间成长自己,少花时间苛责别人。”
参加工作三年,对于教育教学也有了一些自己的感受,学生学习成绩不好的时候,我会觉得他们自己也该承担一些责任,学习是需要付出时间和精力的,学生自己不付出,怎么会取得好成绩呢?后来跟一些学生还有家长聊天,他们都反映说有的学生害怕数学,害怕难题,做作业数学总是放在最后,而且把数学当成负担,不愿意费心思考,渐渐地掉队,并且失去了学习的兴趣和信心,越来越接受不了数学,日子久了就会放弃。听了翟教授的这句话,再想起平时了解到的这些情况,我发现其实最大的责任在自己身上。作为一名教师,最重要不是把书本上的知识教给学生,而是培养他们学习的兴趣和自学的能力。要做到这一点,首先我自己就要发现数学的美,发现数学的趣味性,发现数学与生活的紧密联系,并且引导学生们发现数学的美及其趣味性,体会数学在实际生活中的应用,从而提高学生们学习数学的兴趣,让他们想学数学而不是被强迫着学习数学。如何丰富自己的内涵,发挥自己引导的作用,如何向学生们展示丰富的数学世界是我目前需要花时间和精力去完成的目标,不能一味地责怪学生没有花时间和精力在学习上。失去了兴趣,学习只能是一项没有效率的机械劳动。
二、“你可以不是最好的,但你可以做进步最快的。”
跟我一起参加工作的教师不在少数,不管在教学方式和教学效果方面,他们都各有各的优势,各有各的特点,有很多值得我学习的地方。在他们当中,我不是最好的,可是我希望通过自己的努力和老师们的帮助,使自己成为进步最快的那个。如果每天都能有点进步,相信教师这个职业对我而言就不是枯燥无味的,她每天都是新的。
同时,我希望能以这句话和我的学生们共勉。由于各种各样的原因,一个班级里的学生在学习成绩方面一定是有所差异的,对于那些学习方面稍弱的同学,我希望自己也能帮助他们树立起这样的思想,任何事情都不可能轻轻松松成功,不能要求自己一下就取得第一名的成绩,但是可以通过努力让自己每天都有进步,哪怕是弄懂了一个题,理解了一个知识点,都可以。日积月累,一点点的进步都可以增添学生们的自信心,从而激发他们在学习过程中的动力,更好地学习知识,完善自我。更重要的是帮助他们树立一种信念:在今后的生活中不管遇到什么样的困难,都不要轻易放弃自己。
除了聆听大师的讲座,我们还学习了市教科所罗时新老师的讲座《读书和教师成长》,要想教师职业不倦怠,最好的办法就是靠阅读提升自己的内涵。通过阅读,教师可以提升自己的课程智慧、教学智慧、管理智慧及人格魅力等,由此可见阅读对于教师成长的重要性。
这次培训让我学到了很多东西,受益匪浅。