摘  要：

新课程理念要求我们确立以主体教育思想为核心的教育发展观，寻求符合社会发展和个体发展之间优化的最佳组合。学校的培养目标应该是培养应用型人才，应该特别注重学生个性潜能的发掘。因而在实施教育教学过程中，应该体现教师为主导，学生为主体，应该关注学生的个体差异和发展过程，使多元化评价体系能够在实际教育教学过程中得到贯彻。