浅析激发一年级“后进生”学习数学兴趣的经验
作者:苏薇 发表时间:2018年06月25日 浏览量:23 分享到空间
一、班级 “后进生”数学学习现状分析
笔者所教授的班级有6名同学,月底摸底考试之后,可看出有一半的学生是后进生。所以,对后进生数学教育问题迫在眉睫。很多同学甚至数到一百都吃力。每一个学生将来都是社会主义事业的建设者和接班人,因此,要千方百计排除他们的心理障碍,注重数学基础知识学习,重在基础学习之外,培养他们学习数学的兴趣。
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