丝绸之路谈未来
师:同学们,2017年10月24日结束的中国共产党十九大,大会同意,坚持正确义利观,推动构建人类命运共同体,遵循共商共建共享原则,推进“一带一路”建设等内容写入党章。我们知道习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,这一构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。之所以产生如此巨大的效果,就在于这一宏伟构想有着极其深远的意义,蕴藏了无限的机遇。
师:同学们,回忆一下,我们在第16课《秦汉开拓的西域和丝绸之路》知道了丝绸之路是怎样开辟的,在古代中国历史的作用。那么,今天我们再结合19课《寻访丝绸之路》这节课,我们来探讨丝绸之路对开发我国的大西北有什么作用?对我们实现伟大的中国梦有什么积极意义呢?对世界有什么贡献?下面先请同学们领略一下丝绸之路现在仍保存的自然风光以及周边环境的情况。
播放视频,展示图片:
一对商人从长安出发,沿着丝绸之路将丝绸等货物运送到西方,最新的中国地图及世界地图,丝绸之路的自然风光,丝绸之路沿途的名胜古迹,异国风情,丝绸之路周边地区为发展经济所造成的自然环境的破坏,等等。
师:同学们,刚才你们观看了视频和图片之后有什么感想?
生1:我觉得丝绸之路上的名胜古迹很壮观,很美丽,能够体现我国古代劳动人民的聪明才智。
生2:我认为丝绸之路沿途自然风光很美丽、迷人,尤其是在黄昏的景色下就更迷人了,看了还想看。
生3:外国也很美,我想去看看。
生4:我非常喜欢那一望无际的黄沙,让我浮想联翩。
生5:我认为人们为了发展经济,对自然环境破坏太严重了,大家应该行动起来保护环境,保护我们的家园。
生6:我们要保护那些名胜古迹,像保护我们的生命一样。
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师:刚才很多同学都发表了自己的意见和看法。这些意见和看法都很有见地,说明了同学们观看视频、图片时,很认真,很仔细。
师:刚才同学们提出了“我们要保护丝绸之路的名胜古迹和周边的自然环境”。我认为,这个提议很好,现在我提议大家来做一个小活动,这个活动的背景是:借着党的十九大的春风,推进“一带一路”的建设,我国现在正在大力发展西部经济。全班同学分为五组,第一组的同学假设是丝绸之路的沿途地方的党政领导,你将准备如何为本地区的经济发展做出哪些规划呢?第二组的同学假设是丝绸之路沿途的地方老百姓,你将如何为本地区经济发展做出你自己的贡献呢?第三组是外国的友人,怎样看待我党提出的建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,第四组的同学假设是准备投资的企业家,你又将准备在这里做那些生意呢?第五组自由畅谈。现在开始在五个小组里分别进行讨论,一会儿由各组代表回答。马上开始!
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师:好,现在先由各组代表来谈谈你们的想法,希望大家畅所欲言!
生1:假如我是一个企业家,我准备在新疆办一个玉石加工厂,因为我们知道新疆是著名的和田玉的产地,但是去新疆太远了,而且我对新疆的气候和环境都不太适应,我担心在那不习惯。
生2:这位企业家讲得很好,我是当地的一位主要领导,首先感谢这位企业家到我们新疆去投资,为当地的经济做贡献,提前预祝你生意越做越好,越做越强。我们会全力扶持你的企业,各方面给你开绿灯,我代表党和政府向你承诺,我们将做好供暖、供水、供电等等工作,至于路途遥远,不用担心,铁路、高速公路、飞机,一应俱全,还有国家在准备建高铁,说到就到,说走就走,非常方便。至于新疆的气候和环境,你更不用担心,那里的气候宜人,环境优美,风光无限,你会适应的,你会爱上她的!
生3:好的,为了把本地的经济搞好,我们准备拿出一部分钱,用在环境治理方面,如:植树造林、种植草皮、治理风沙、治理污染、引天山雪水入疆等等。
生4:很好,这位同学讲到我们心里去了,这才是一位有责任、有思想、敢担当的企业家,相信你会得到大家的认可的!
生5:我是一位当地的农民,我们这儿出产哈密瓜、葡萄、西瓜、大枣等等,美味无比,营养丰富。我们准备成立农业合作社,带动我们周边的农民,在家乡搞一个大型的现代化农业庄园,把我们这儿的特产销往全国,以及世界各地,让你们在家里都能品尝到我们这儿的美味。
生6:我准备在丝绸之路沿途开几家连锁五星级酒店,让世界各地的客人们有一个好的住处,有一个好的心情。
生7:我准备在沿途开几家丝绸商店,让全世界的人们能买的真正的中国丝绸。
生8:我准备投资办一所民族学校,收全世界各地的学生,传授国学经典、
传授中国文化,传授环保知识,传授汉语、英语、维吾尔族语、俄罗斯语等等。
生9:我是一名在中国留学的乌克兰大学生,我决定毕业后留在美丽的新疆工作,为“一带一路”的做贡献,同时向世人宣传中国这几年来的巨大变化。
生10:我们要辛勤的工作。
生11:我们要讲究卫生。
生12:我们要努力创新,掌握先进的生产技术。
生13:我们要广交五湖四海的朋友。
生13:我要办一个物流公司。
生14:我要到国外去发展。
生16:我作为当地的主要领导,听了各位企业家、我们的老百姓、外国友
人的发言,我很感动,我深感责任重大,如履薄冰,我深信有党中央的正确领导,
有同志们的齐心协力,我对做好本职工作充满信心,你们的发言,体现出了所有
人的愿望,我备受感动,倍添动力,我将义无反顾,尽心竭力的做好本职工作,
不辜负党和人民的重托,不辜负大家的期望,坚决做好你们的坚强后盾,为“一
带一路”做贡献,为保护丝绸之路的名胜古迹和周边的自然环境做贡献,为实现
我们伟大的中国梦而努力奋进!
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师:同学们,你们在这节课中表现的很好、很精彩,充分体现了你们的想象
力和创造力。你们刚才所阐述的、所设想的,党中央国务院高度重视,丝绸之路
沿途的地方政府已经着手进行,并且进展顺利,吸引了大量的国内外商人来投资,
当今国民经济生产总值迅速增长,人民的收入大幅度增加,党的十九大把坚持正
确义利观,推动构建人类命运共同体,遵循共商共建共享原则,推进“一带一路”
建设等内容已写入党章。因此,实施大西北的开发,发展丝绸之路沿途地区经济
并非梦想,你们现在所要做的就是要珍惜现在的美好的学习时光,认真学习,努
力拼搏,将来为建设自己的祖国做贡献,为保护丝绸之路的名胜古迹和周边的自
然环境做贡献,为丝绸之路的建设做贡献。我相信在不久的将来,我们一定会看
见一个富裕的大西北、一个全新的丝绸之路,一个更加繁荣昌盛的大中国,我们
伟大的的中国梦一定会实现!
评析:(尤维山老师)
兴趣是学习的动力,调动学生的学习兴趣进行教学是《历史课程标准》提出
的要求。这个案例通过分组,发挥学生的创造性,让他们动脑、动手、动嘴,设
计出各种方案,并进行交流,使教学过程高潮迭起,课堂上充满了生机。这正是
高琼老师教学的成功之处。如果再能紧扣历史事实,联系实际,或者说把历史、
地理、政治等内容进一步有机的结合起来,效果可能会更好些!