魅力“三色三声”的校园文化

花园湖学校潘茂军

自“绿色、红色、古色、”“甜美的歌声、朗朗的读书声、铿锵有力的运动声”等三色三声校园文化开展以来，各校都积极响应努力打造具有自己特色的校园文化。其产生的影响是近十几年不曾见到的。这是一项有益于学生、有益于教师、有益于学校、有益于社会的良性文化运动。三色定远，魅力定远，声色相应。古老的定远境内刮起了铺天盖地的时尚文化运动之风。让我们每一位置身其中、参与其中的教育工作者切身体会到魅力三色三声，和谐三色三声校园文化运动深远的影响力和震撼力。

严涧学校是定远县的偏远之地，历来冠之为定远“大西北”的美名。我校原有的状况：校园文化犹如一潭静水，只有水没有鱼，即使刮八级大风也不见得有一丝波纹。有如一株万年青，只有浓浓的绿意而没有鲜艳的花。教职工已经过惯了平淡甚至有点死气沉沉的教学生活，课余生活单调而乏味。学生们也在这种环境里对学习提不起兴趣，枯燥是我校原先的代名词。这种学习氛围令人失去向上的积极动力，严重制约着学生和教师的身心健康、精神文明的发展。

在2012年3月的一天，整个定远上空划过一道亮丽的七彩阳光。它照亮了严涧学校，也照进了严涧学校的每一位教职工心里，更涌进了每一位似懂非懂亟待新鲜时尚文化哺育的学生有效的心扉里。他们需要畅快的尽情的呼吸。半年来的三色三声校园文化建设。我们仔细研读上级文件，积极而务实的制定属于自己，具有地方特色的校园文化建设计划，并认真而诚心地融入其中。我们被这种清新的文化气息所感染，进而如痴如醉义无反顾地投身进去，为全体教职工，为全体学生，为严涧学校，乃至为定远教育奉献自己的一份热情，挥洒一腔热血。我们之所以自愿的投入全部热情而无所保留现在回想起来也许这就是三色三声的魅力所在。虽然我们的力量是那么的微不足道。“从小处入手，用最小的投入去博取最大的发展”，这成为我们推广三色三声校园文化建设的信条，也是我们坚守的原则底线。是我们努力打造严涧学校校园文化建设的主旋律和立足点。得与失一清二楚。

严涧学校是定远县的偏远之地，历来冠之为定远“大西北”的美名。我校原有的状况：校园文化犹如一潭静水，只有水没有鱼，即使刮八级大风也不见得有一丝波纹。有如一株万年青，只有浓浓的绿意而没有鲜艳的花。教职工已经过惯了平淡甚至有点死气沉沉的教学生活，课余生活单调而乏味。学生们也在这种环境里对学习提不起兴趣，枯燥是我校原先的代名词。这种学习氛围令人失去向上的积极动力，严重制约着学生和教师的身心健康、精神文明的发展。

古语讲得好：不以物小而不为。严涧学校交通不便，信息较为闭塞，这样的先天条件并没有成为我们为搪塞此项活动的借口。它虽然严重制约我校的各方面发展，特别是我们师生的精神文明建设。但是，我们却认为，这恰恰是我们得以发展的契机。我们为此更加充满力量和信心。当然，我们不应该忽视这一点，认为它无足轻重，那就大错特错。很多人认为只要把书教好就可以了，只要多考几个定远一中就可以交待过去了。这是种流于应付的工作思绪，陈旧而颓废。我们没有沉溺在这样跟不上时代的教育理念而无法自拔，而是以积极的平常之心看待这些问题。我们怀揣着一份激越而激动，却不因为有了这份激动而令我们利令智昏地做出冲动的的事。以发展的眼光看待新事物的发展，将是一个摸索的过程，其间必然不可避免的产生一些这样抑或是那样的问题。但是我们无需为此大动干戈大惊小怪。因为我们深知它是利大于弊的好事情。通过三色三声展开后的反应来看这种偏激的认为恰恰抑制了学生的学习、生活热情，恰恰制约着教师的教学激情。我们就是要打破受这种因素的困扰的怪圈，开辟一片充满欢声笑语，到处都有读书声、歌唱声、运动声的良好的学习生活环境。我们深知：一尘不变的学习模式很容易造成人精神和身体的疲劳。如果精神文化、生活得不到丰富，得不到解放，得不到焕然一新的提升与放松，何谈能改变思想去搞好教学以及自己的课余生活呢。实践证明，自活动开展以来，学生教师学校的面貌风气发生了翻天覆地的转变，校园到处充满了生机。学生的声音大了，笑容布满了他们童稚的脸庞。学习气氛浓厚，学生变得学习主动。由于运动师生体魄康健，由于甜美的歌声师生而心灵悦动，思绪变得敏捷，眼界更加开阔。同学之间，师生之间有了共同的话题，有了共同的兴趣，他们之间因为“三色三声”这项活动而有了沟通的纽带桥梁，师生间充满了宁静和谐的韵味。我们就此可以得出这样的结论：“三色三声“给我们带来太多意想不到的东西。太出乎我们的意料了。它给与我们更多的是物质财富而无法实现的东西。我们收获的不仅仅是我们在三色三声文化建设中付出的辛劳，更重要的是我们收获了教师的新面貌，收获了学生对我们的信任和期待。通过此次活动我校现在是生机勃勃，一片欣欣向荣的新气象。你还能武断的讲三色三声文化建设是劳民伤财的形式工程么。利于弊，得与失，孰轻孰重一眼就可以分辨开了吧。我们是否觉察到它正悄然改变着我们师生的学习生活，让我们快要沉睡而变得有些呆滞的心灵思维受到了一次洗礼，一次重生，进而焕发生机。

三色三声校园文化建设里，我校的基础建设薄弱，硬件建设少的可怜。我们可用的建设金费更是捉襟见肘，俗话说的好，巧妇难为无米之炊。面对如此的窘境，我们并不悲观，因为看待问题一定要长远，不能鼠目寸光，更不能忘乎所以、借题发挥。三色三声校园文化建设是不以金钱来衡量的，因为文化的魅力和意义是金钱无法买到的也是金钱无法取代的。我们不能因为有了这个机遇，而从中渔利浑水摸鱼。那样即扭曲了它本来的意义，更是我们对它的亵渎。假如事情发展到那样的地步，那可是得不偿失了，也是我们无法接受的。事实证明诸多学校大手笔的投入的确极大改变学校的面貌，使得学校发生了飞跃。而我校的情况我们是一清二楚的，我们不愿意盲目的跟从、模仿，搞攀比。更不敢夜郎自大、自欺欺人。我们即定的目标是小投入换取大回报。说白了就是一我们现有的人力物力做力所能及的事，只要给我们带来了进步，我们就喜上眉梢，很有成就感了。通过努力我们欣喜的看到：虽然我们没有给教师盖上公寓楼，没有让学生在高级别的多功能教室上课、活动。我们的师生依然在现有的也可以说是简陋的地方开心的学习、生活、运动、歌唱。我们学校有个舞蹈队，今年代表滁州地区参加了安徽省舞蹈大赛获得了二等奖。一曲“过大年“使得严涧学校声名鹊起。安徽省舞蹈协会给于我们的荣誉恰好是对我们三色三声校园文化建设一种最直接的肯定，是对学生最有效的嘉奖。虽然只是一张薄薄的纸片，它容盖的意义异常深远。它清晰地记录了我们在这项利国利民的文化运动中师生共建文化校园的艰辛，它清楚的记载着落后偏远地区在怎样一个困难局条件下硬是不畏艰难险阻勇于创新。敢于大胆尝试，敢于突破，不固步自封，不悲观失望，全身心的融入三色三声的魅力中。

我们时刻被那样的场面所感动，教师在认真为学生解惑，变得越加的谦恭。三色三声运动改变了师生出了课堂后就老死不相往来的悲哀局面。学生讲起了文明用语，主动参加学校举行的各类活动，原先在家饭来张口衣来伸手，而今也自觉的帮家里干干活。他们眼中流动的是热情、激情。学习兴趣、生活情趣大幅度提升不言而喻。一张奖状，让我们看到了自身的亮点点燃了全校师生的自信。这就是我们以微小投入得来的最大喜悦。

我校教师自发组织成立学校的文化宣传部门：“闻风社”这是介绍严涧学校多方位立体式的校刊。这里没有名家、大家、专家，有的只是一群默默无闻甘愿当绿叶，只讲奉献，不计回报的教师和学生。校刊的创立凝聚着无数人的心血，它的建立激发出师生的学习创作热情，使得他们的精神面貌焕然一新。可以说他们在我校的精神文化建设中写下了属于他们的浓重一笔，其意义是深远。我们在八月份接受上级主管部门对此次活动的验收，得到了验收组的充分肯定。我们深感之所以取得今天的成绩，是得益于三色三声活动的开展。它更加肯定了我们本着节约、立足自身、坚守自身特色、勇于学习创新的胆色和思路。三色三声的魅力所在就是使我们茅塞顿开，使我们学会用发展的眼光去认识新事物，用正常的眼光看待我们存在的差距，用正常的心态去认识我们在学习与生活里的不足之处，逐步改变农村地区教学之余文化生活枯燥乏味的现状。

综上所述，三色三声校园文化，是先进地区的先进理念。是无数人的智慧的结晶。时代在发展，社会在飞速进步，人的思想也在发生质的转变。教育改革给我们带了的实惠是物质上的，也是精神层面的。我们应该抓住机遇，从实际出发努力为师生的学习生活创设更便利的条件和环境。由此，我们可以理直气壮的说：三色三声文化活动达到了一定的高度，得与失已经分得一清二楚。