向着“四有”好老师前进
姓名:张守保
单位:利辛县阚疃镇第二小学
职务:教师
职称:一级
通讯地址:皖亳州市利辛县阚疃镇第二小学
师者,传道受业解惑也。
从懵懂到成熟,从无知到博学,每个孩子的成长都离不开老师的影子,一个好的老师甚至可以影响人的一生。说起教师,可能大家想到的都会是天底下最神圣的职业,是蜡烛,是园丁。不错的,没什么比我是一名教师更值得让人骄傲的了。那么,怎样才算一名合格的教师呢?
习近平总书记说过,一名好老师,要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,这才是一名合格的好老师,也是我不断为之奋斗的目标,指引着我向着“四有”好老师不断前进。
以德服人
相对于城市里的教师而言,在小镇子上教书的我,似乎更容易和学生们打成一片。小镇不大,低头不见抬头见,他们就像我的孩子一样,有哪个父母不疼自己的孩子,不希望他们全面发展呢!为了丰富孩子们的生活,我教过他们唱歌,虽然我唱歌会跑调,也经常引得哄堂大笑,但是课堂也因此充满了快乐的气氛。“‘教练’,我想打乒乓球。”我爱打乒乓球,每次打球都会有几个可爱的小脑袋看着我在球桌旁挥洒汗水,我会教他们打乒乓球,也有几次带领他们参加镇子上和县里面举办的乒乓球比赛……
孩子们不太会隐藏自己的情绪,也正是这样,他们才会这么的天真无邪。记得那是一个金黄色的下午,上课之前我路过教室门口,像每一个老师一样,我想看一下孩子们都在做什么,却发现孩子们围在一起,原来是有两个孩子吵架了,双方吵得脸红脖子粗,我听了事情的原委,双方都有错,但是又没有人主动承认错误。突然想起网上看到过一个化解同桌矛盾的方法,有趣又富有哲理。我就把他俩叫到了办公室,说:“我们做个游戏,我现在把你们两个的一只手用绳子绑在一起,下午放学之前不能解开,放学之后我给你们每人两个棒棒糖作为奖励。”我知道,没有哪个孩子可以对棒棒糖say no,果然他们爽快的答应了。虽然网上看着对增进同桌友谊很有效,甚至上厕所也要两个人一起去,但是放到现实中,放到我的学生身上仿佛没有那么好,两个人不但写字变得麻烦了,而且一下午也没有去上厕所。他俩来找我了。“老师,我不想跟他绑在一起了,我要去上厕所。”我看确实行不通,就说:“也可以,不过棒棒糖就没有了。”他俩有点儿失落,似乎很想要棒棒糖,我又接着说:“那这样,放学了你们和老师打一局乒乓球,赢了就给你们买棒棒糖”“可是,老师这么厉害,怎么能打赢?”“你俩一起上说不定就能打赢了。”……最后他们赢没赢,我已经记不得了,不过那已经不重要了,重要的是,孩子们玩得很开心,完全忘记了吵架的事,也吃到了棒棒糖。
寓教于乐
我是一名数学老师,教好每一个孩子加减乘除及解决问题,这是我的使命也是我义不容辞的责任。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,相信每一个老师都会毫不吝啬自己肚子里的墨水,为学生们灌溉知识的甘露。就像我总是教育我家孩子一样:学习是没有玩舒服,谁不想玩呢,我也想玩,可是你现在是学生,需要把功课做好,功课做好了想怎么玩就怎么玩……话虽这么说,但是,学习毕竟还是枯燥的,这是无法改变的。每周五的最后一节课是我的课,为了培养孩子们学习的兴趣,我会在距离下课还有10分钟左右的时间给孩子们出两道左脑益智数学题,并在下周一下午第一节课公布答案。这些题都是我每天课余时间精心挑选的题目,有趣又开发智力,还能调动孩子们学习的积极性,活跃课堂气氛。
在教孩子们认识时间的时候,经常会遇到分针与时针重合是几点整这类问题。这些问题往往难且枯燥。后来我找到了一个题目,题为,分针和时针从12点整开始,时针走一圈,问分针和时针重合了几次,其中12点的时刻只算一次。顿时,班里像是炸锅了一样,大家你一言我一语开始了激烈的讨论。一下子,各种答案纷纷出现在黑板上,有几个反应比较快的,发现了在每个小时里,分针和时针都会重合一次,所以时针走一圈,一共是重合了12次。我只是笑了笑,说你再好好想想,不行就用钟表试一下,毕竟实践是检验真理的唯一标准,下周一公布答案。讨论还在继续,一会儿便下课了。周一我公布答案的之前,班里的答案大概分成了两派,一派说重合了12次,每个小时都会重合一次,有理有据;另一派则说重复了11次,不信试一下。结果,当我拿出钟表调试的时候,果然是重合了11次。原来,分针和时针在11点到1点之间,只有一次重合,那就是12点整的时候。之后我跟他们说了一个道理,有的时候,动手做一下,会使问题变得简单明了。
班有班规
俗话说得好,国有国法,家有家规。而我要说的是,国有国法,班有班规。我一直觉得,规矩可能会使得一个人变得拘束,不自由,但是制定了规矩却可以减少很多不必要的麻烦。比如用完的东西要回位、垃圾不能随地扔,上课鼓励踊跃发言讨论问题,但是不能交头接耳等。也在一些制度上面学习了一下其他学校,取之精华,去其“糟粕”。在排座位上,为了防止孩子们总是朝着一个方向看黑板,我会每两周调换一下座位,以中间为镜像,左右对调;在班级管理上,我除了设置了班长和小组长以外,还设置了流动纪律长,纪律长负责维持课前三分钟和老师不在时的课堂纪律,纪律长每天换人,经常违反纪律的人,不能正常当纪律长,想当也可以,不过要向我申请和保证……
——然后我死了,连羽毛也腐烂在这土地里面。艾青如此的热爱故乡的土地,正如他热爱故乡一般,我爱人民教师,我爱这神圣的职业,我爱我的岗位。没有什么比毕业后的学生那一句,张老师在家吗?更让人感到亲切。我要做一名合格的教师,做一个有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的“四有”好老师,这是我的目标,我一直向着他前进、奋斗。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对人民教师爱的深沉……