在一个中心小学里,最重视的就是教研。学校在每周的星期二是语文教研。那天的八点开始,全体语文教师到1号报告厅去听课,听课结束就是评课。
记得有一次,我听了一节老师的公开课,课题是《去年的树》,前面的环节设置入行云流水,一气呵成。只是到了最后一个环节是小练笔活动,经过了大概3分钟左右,有学生举手,说明已经写好了。老师开始叫人读自己写的文章。有的学生表达了对大树离开的惋惜;有的学生表达了对大树不守约定的指责。对于这样的说法,学生没有提出质疑,老师表示也同意。我对此有不同的看法。大树的不守约定是因为人类的破坏,责在人类,不在大树,学生对大树指责显然是偏离了价值观,是不对的,老师要及时的给予纠正。最后呼吁人类爱护坏境,保护植被!不然,我们人类有可能要遭到大自然的严厉惩罚!