莲之高洁 廉之芬芳

犹如春雨纷纷，润物无声；犹如冬日暖阳，温暖明亮；犹如黑夜灯塔，点燃希望。

——题记

吾爱莲，不仅是因为莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。更是因为它那高洁的气质，优雅的芬芳。在我心里，他就是一个如同“莲”一般的人。

记得第一次看到他时，他站在高高的讲台上，操着并不标准的普通话，慷慨激昂的说着。他讲话的题目叫做《如何做一名人民群众满意的好老师》，他讲话的时候表情很严肃，眉毛都堆在一起。我生怕他的脸就那样定型。他说：作为教师，就要有高尚的师德修养。爱岗敬业，诲人不倦，乐于奉献是教师具备的最基本的道德修养。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，要模范遵守社会公德，举止文明礼貌。除此之外，还要有深厚的专业技能，良好的心理素质，灵活的沟通技巧，随时以一名优秀教育工作者严格要求自己。

他说的很直白，却深深的震撼着我的心。因为他的表情是那样严肃，说到激动之处，把桌子拍的咚咚响。初来乍到，我原本以为这里早已刮进了社会的不正之风，没想到这里却如“莲”一样能独保一方清廉，我的心灵顿时也被洗涤的明亮，恍惚间，似置身一汪莲田，耳边吹过的是清风，闻到的是芳香，荡漾的是心灵。

第二次见到他时，他坐在我们办公室的椅子上。这时，只见他西装革履，端正的坐在那里，却是微笑的，眼里含着和善的目光。看到他的光临，又是欢喜又是疑惑。却也只是点头问声好便不再多语。可他反到和我们拉起家常，对我们嘘寒问暖。他说：“刚开始工作还习惯吗？生活是怎么安排的？”“是这样的,我是来传达上面的政策的，你们不要多想，不需要也没关系。你们目前没有发工资，可能生活上会有点困难，所以上面考虑到这一点，说可以从学校预支工资，以保证能解决生活问题。”和第一次见到他时说话口气不一样，他这次说的很委婉，表情也很真诚，好像是怕伤害我们敏感的心。我在心里呐喊，这并不是什么难为情的事，而是给我们这些有需要的人带来的福音啊！

这时，我仿佛置身回上次那片莲田，和上次不同的是，我仿佛听到满塘的莲花一齐开放的声音，是那么的热闹和悦耳。

第三次见到他时，他坐在既不大也不豪华的办公室里。室内摆设没有我想象中的那样高雅，也不清香。地理位置也不好，对面便是吵吵闹闹的班级，不远处就是卫生间。他的办公室里最多的就是奖品，奖状，奖杯。他的办公桌上堆满了文件和作业本，竟连一盆像样的盆栽都没有。看到这样简陋的办公室，我脑海中浮现出一句话“一身正气，两袖清风”。我走进这间简陋的办公室，他并没有注意到我，正认真的低头看文件。我将我的借条颤颤巍巍的放到他的桌子上，他方才注意到我，低头签字的时候说了些日常问候。我只顾着点头“嗯嗯”，忘了其他的话语。“好了，拿着它去找会计吧，出门斜对面会计室。”说完便头也不抬的继续手头的工作，我想表达谢意，却像打扰，只能默默的离开并带上了门。“斯是陋室，唯吾独馨”。我又一次闻到了沁人心肺的莲香。

我满怀欣喜的来到会计室，会计说“现在没有办法给你们预支工资，手头没有可以挪动的资金。”我被一盆冷水从头淋下。会计看着我们的借条，“谁签的字？”我说是他。会计说，那我来去问问他应该怎么办。我只听到他对会计说：“这是上级交代的任务，必须完成。如果她们预支不到工资，那就让她们中午去你家吃饭。”简单的话语，却像是有一缕阳光照进了我的心房。莲，因洁而尊;人，因廉而正。他就是这样，总是缓缓的吐露莲的芬芳，让人的心灵为之一振。

“一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然”。这句话就是他的真实写照。他深居高位，却能站在一线工作。他严格执行国家的政策，并且首当其冲，在年级里担任思想品德老师。在我看来，这门科目就应该让这样品德高尚，清廉高洁的人来教，所谓“身教重于言传”，如果每个老师都像他这样，祖国的下一代必盛清廉之风。

我要为他歌唱，唱一首《廉之赞歌》。是他，在我心里种下了廉的种子，我相信某一天，这颗种子会发芽，长大，从此，根深蒂固。我爱莲，爱它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我更爱廉，爱他的“一身正气，两袖清风”。

黄雅丽