分析段落作用
一、阅读讲堂
[常见题型例说]
人常民限开用关明效:对首段中国段、结居段的作用进行分析如《很明的面)
第4题:文章第②段与第2段都只用
“我想念昆明的雨”江句话独立成段,这是作者独
家
具匠心的表现,
在表情达盘方面有着举尼轻重的作用。联系上下文,请你分别说这两
段都起什么作用。
[解答策略举要]
解答此类问题,要从内容和结构两个方面思考。内容上的作用:一要概括段意。 因段落内容而异或采取摘水法,或采取联合法,或采取概括法慨括段意,段意在具体作答时因题干要求而定是否写出。二要思参内容上的作用。先写出手法,然后分析此手法在表现本体特点、表达人物情感、体现文章主旨等方面起什么作用。其中的“本体”是指发上此段述说的对象,其中的手法包括描写手法修辭手法、表现于法、表达方式。三要恩考结构上作用。一般的,
开头段的作用:交代写作背景、缘由;這染气氛;奠定感情基明;设置基念;引起读者的兴趣或思考:开篇点题(文题、主题);为下文理伏笔;为下文微铺势;总领全文:与下文形成对照。中间段的作用:承上启下、反村、铺垫。结尾段的作用:深化主题、首尾呼应、总结全文、含蓄隽水、引人深思、耐人寻味。如,促明的盼》第4题,分析文章第2段与第四段“我想念见明的雨”这独立段的作用。年此问题结构上的作用,就要从良落所处位置上思考,第②段承上肩下,那么结构上的作用就是承接上文的两面介绍,引起下文“我想念尾明的雨”的缘由的抒写。第①段处于文末,那么结构上的作用是照应馆应第三段内容,收束会文,使结构显得完整。内容上的作用,第②段从打发情感角度思第2股从深化主题、抒发情感角度思考,思考,,抒发了对昆明雨季的深切怀含的感情。之情。即,深化主题,表达作者对昆明的雨的想念