合理引导暑假作业
王 荣
暑假，注定是个精彩快乐的假期。如何让每一天的假日变得更充盈、更斑斓、更情趣盎然，成了孩子暑期生活的课题。在让孩子玩得开心、过得充实的同时，更需要家长引导孩子制定合理的作息制度，并且能够每天坚持做一些简单事，比如看书、读报、写日记等，从而让孩子养成自我约束和自主管理的好习惯。但是，对于大部分家长来说，如何指导孩子写日记成了一大难题。孩子也往往将这份作业堆积到最后，在父母的呵斥、甚至是唠叨声中草草了事。由于校园工程，今年的暑假时间格外的长，而面对即将升入四年级的孩子，暑期作文也是必不可少。看到那些领到暑假作业愁眉苦脸的孩子，我在想，能不能利用网络的形式加强对孩子的作文指导，引导孩子关注身边每天发生的事情作为作文题材，让孩子有话可说，有事可写，从而减轻家长和孩子的负担呢？
巧的很，刚放假没多久，我们就迎来了一年一度的端午节，这可是个很好的题材。于是，我马上利用飞信给孩子们发了短信：
“亲爱的同学们，今天是一年一度的端午节，而且还是个很吉祥的日子。对这个中华传统节日你了解多少呢？你有没有利用现代化的工具给身边的亲朋好友短线传情呢？有没有和家人一起享受美味佳肴呢？有没有什么有趣的经历要和大家分享呢？有没有在这特别的日子里想起到谁呢？
请大家以端午节为主题写一篇作文。内容可以按照老师给的提示，合理加工，当然也可以根据你今天的经历来写一写。很快，就有同学在QQ群里有了回应。在她们的作文中，不仅有对这个节日来历的介绍，还有关于这个节日的民间传说和风俗习惯，还有的写出了自己包粽子的亲身经历。如，高新蕊同学写道：每年五月初五都是一个特殊的日子。在这天，人们都会吃粽子，戴香包，赛龙舟，插艾草。在端午节前夕，人们都会准备糯米、粽叶。糯米经水一泡，然后包上粽叶，香味沁人心脾，令人陶醉，那淡淡的清香，回荡在五脏六腑里，使全身心都舒服了许多。
杨芯畅同学写道：我先学外婆的样子把粽叶卷成漏斗状，可这个却难倒了我，怎么样也弄不好，等我把糯米和红枣塞到粽叶里，哪知这个粽叶不听使唤，一下就蹦开了，糯米和红枣顿时就洒了一地，
焦志蕊同学写道：在回家的路上，爸爸跟我讲了有关伟大的爱国诗人屈原的故事，我还搜集了关于纪念伟大诗人屈原的古诗“节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪炎楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”。
没过多久，就是农民们收割小麦的时节，而和往常一样，他们会将收割剩下的麦秸燃烧，浓烟弥漫了整个天空。这时，我再次给同学们提供观察的良机：
细心的同学们有没有发现今天的天空与往常有什么不一样的地方？这是什么原因造成的呢，你有没有多一份好奇去搞个明白呢？这样的天气对我们的生活有什么影响，我们又有什么样的感受和想说的话呢。如果把这些记下来，就是一篇很好的观察日记。
很快，黄素柔同学回复了她的所见所闻：今天下午，我和哥哥正在农村的奶奶家写字，突然天空上飘着许多浓浓的烟雾，我还以为是有人做饭的炊烟呢！可是我和哥哥去看的时候，并不是这样的，而是有农民伯伯在烧麦杆时，因为风太大把附近的田地及蔬菜大棚给点燃了，消防员叔叔们冒着生命危险把喷水器搬到了火势最大的地方。过了好久，经过消防员叔叔及好多农民伯伯的共同努力，大火终于被扑灭了。但是田地及大棚却被烧的惨不忍睹。经过这次惨痛的教训，希望大家以后不要再乱烧东西，要以此为戒！
在接下来的日子里，蜱虫事件，溺水事件又占据了新闻头条，这又成了我引导孩子关注新闻，了解身边大事的契机：
最近大家有没有关注什么新闻动态呢？你从电视，报纸或者网络上了解到哪些新闻，通过这些报道你知道了什么，是什么样的心情？你最想说的是什么，最想做的是什么，或者根据新闻内容发表自己的感想都可以。
没想到，叶德瑞同学马上就反馈了他了解到的相关信息：这两天，我一直在关注新闻动态，了解与我们生活息息相关的信息。其中有关蜱虫的报道引起了我极大的兴趣。经过这几天收看的新闻跟踪调查，我了解到“蜱虫病”，即发热伴血小板减少综合征，是中国疾病预防控制中心新近在我国中部地区发现的由布尼亚病毒引起的新发传染病，是一种自然疫原性疾病，蜱为其传播媒介。通过新闻播报，我还得知蜱虫身上有一种病毒，让人的血小板减少，从而导致血过少而死亡。所以我们一定要增强体质，加强锻炼，注意个人卫生，尽量远离猫狗，做到防范于未然。在收看新闻的同时我也学到了很多课本以外的知识。这真是一举两得！
进入八月，由于台风的影响，造成天气多变，有时早晚气温骤减，有时是电闪雷鸣伴随狂风暴雨。在一场强降雨之后，我提示孩子们：大自然是那样的奇妙，风雨雷电这些平常的事物也有令人称奇的地方。让我们交流一下夏天的这场雷雨给你留下的印象吧！
谷雨辰同学的脑海中立刻就有了可写的内容：这真是个可怕的夜，雷声隆隆，电光闪闪，整个天空好像着了火，狂风卷起滚滚的灰尘，吹得大地上所有的树木刷啦啦直响。突然，头顶的天空中一道耀眼的、惊人的闪光冲破了黑暗，把天幕划开了一条银蛇般的裂口，紧接着一声霹雳，震得地动山摇。最后，要来的暴风雨终于到来了，那沉重的飙急的大雨点和了风漩，竟如拧在一起的一条条残酷的鞭子似的，从天空凶猛地抽打下来了。
从这个暑假孩子们反馈回来的信息不难看出，他们害怕写作文，他往往冥思苦想大半天也“挤”不出几句话。究其原因，主要是因为素材贫乏，无习作之“米”。其实，习作素材无处不在，关键是我们要带领孩子们如何去猎取。只要我们放飞学生，授之以渔，孩子们的习作素材一定会“厚积”起来的，而孩子们的暑假也将在轻松快乐中结束。
