石化一中2019年《学生体质健康标准》数据分析及对策研究

   作者：陈飞    单位：安庆石化一中 电话：15055657327

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摘要：文章从安庆市石化一中2018年《学生体质健康标准》、2019年《学生体质健康标准》的数据对比分析入手，以《国家学生体质健康标准》出台背景、近十年来学生体质变化等文献为参考。结合作者实际工作经验，采取数据分析法、访谈法、文献资料法，对石化一中两年的初高中学生体质健康数据客观分析及探因。以期对学校制定体育工作计划提供数据、理论资料，同时能更好地促进体育教师进行课堂体育教学。

关键词：学生体质健康标准 数据分析 体育工作 体育教学

一、《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）实施背景和原因：《标准》是教育部、国家体育总局于2002年7月4日为了贯彻《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常参加体育锻炼的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平而制定的。《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。建国六十多年来，党和国家一直非常关心和重视广大学生的身体健康，原国家教委、原国家体委等有关部门从鼓励和推动学生积极参加体育锻炼，增强学生体质的目的出发，在不同时期先后制定了《劳卫制》《国家体育锻炼标准》《大学生体育合格标准》《中学生体育合格标准》《小学生体育合格标准》及初中毕业生升学体育考试办法等一系列制度，并于2002年开始在全国试行《学生体质健康标准》。这些制度的制定和实施，对于增强学生体质，促进我国学校体育工作具有积极作用，其突出地表现为以下三点：1. 对于贯彻落实《体育法》《全民健身计划》和《学生体育工作条例》，促进和保证体育课教学，以及早操、课间操和课外活动的开展起到了重要的促进作用。2. 有利于学生按照要求参加体育锻炼，促进学生身体素质的发展和自觉参加体育活动行为习惯的养成。3. 通过这些标准的测试和评价，有效地促进了学校体育工作的展开，对于学校体育评价发挥了重要的作用，是学校体育总体评价的重要内容。

二、《标准》实施后国家学生体质健康状况：1. 身体形态 ：呈现持续增长趋势，肥胖检出率持续上升。自 2000 年来我国青少年身高、 体重、胸围的生长发育水平呈现继续增长趋势，目前 处于历史最高水平。与 2000 年相比，2014 年男生身 体形态增长更为明显。以 13 岁组为例，男生身高增 长了 厘米，体重增加了 千克，胸围增加了 厘米 ；女生身高增长了 厘米，体重增加了 千 克，胸围增加了 厘米。2. 身体机能 ：肺活量 2005 年最低，2010 年开 始回升 心肺功能是反映身体机能的重要指标。国民体 质监测与青少年身体机能相关的指标包括安静脉搏、 收缩压、舒张压，肺活量等 4 项。本文选取重要指 标—肺活量进行分析。 2000 年以来各年龄段青少年肺活量水平的发展 趋势是先降后升，2005 年达 到谷底并开始逐年回升。与 2000 年比较，2014 年 男生除了 18 岁组，其余各年龄组的肺活量已经超过 2000 年同年龄组学生肺活量水平 ；但女生各年龄组 均低于 2000 年的水平。3. 身体素质 ：2000—2005 年下滑明显，2005 年以后稳中向好 国民体质监测身体素质包括速度、耐力，爆发 力、力量，柔韧性等多项内容。青少年身体素质总体上自 2005 年以后呈现稳中向好趋势。（1）速度素质 ：女生下滑明显

与 2000 年比较，2014 年 13~19 岁女生 50 米跑成绩下滑明显。2000—2014 年青少年 年最慢，女生平均成绩 2010 年最慢， 虽然部分年龄组在 2014 年得到了改善，但总体下滑 明显。（2）握力 ：总体呈现上升趋势2000 年比较，2014 年我国青少年握力各年龄组均呈现上升趋势。15 年 来，2000—2005 年 上 升 幅 度 比 较 大，2005—2010

年上升平缓，2010—2014 年除女生 13 岁组、男生 13~14 岁组保持缓慢上升趋势外其他年龄组呈现静 止和减退现象。（3）爆发力素质 ：波动反复青少年立定跳远成绩 2005 年到 达最低点后出现好转 ；但与 2010 年相比，2014 年大 多数年龄组学生的立定跳远成绩出现回落。与 2000 年比较，2014 年我国青少年 立定跳远成绩各年龄组均表现为减退，其中 19 岁组 减退明显，男生减退了厘米，女生减退了厘米。 2010 年开始，19 岁组的立定跳远成绩低于 17~18 岁 组高中生。（4）力量素质 ：下降速度减缓 13~18

岁组男生引体向 上成绩持续下降。其中 2000—2005 年、2010—2014年下降幅度比较大 ；19 岁组男生引体向上的平均成 绩从 2000 年的 个跌至 2010 年的 个甚至低 于当年 17~18 岁组的成绩。由此可见，提高我国男 生力量素质的任务迫在眉睫。（5）耐力素质 ：部分年龄组止“跌”回升 ，各年龄组男女生耐力 （13~19 岁男生测试 1000 米跑、女生测试 800 米跑） 成绩在 2000—2005 年普遍下跌 ；2010 年，部分年龄 段学生耐力素质开始止“跌”，以 14~16 岁年龄组最 为明显 ；2014 年，男生 15~19 岁耐力素质出现下降， 女生 13~15 岁耐力素质回复，但 16~18 岁耐力素质 出现下降。与 2000 年相比，2014 年整体指标尚未回 复到 2000 年水平。（6）柔韧性素质指标 ：女生明显回升，男性下降 明显 ，与 2010 年相比， 2014 13~18 岁男生柔韧性素质（坐位体前屈）指标 全线下降 ；自 2005 年以来，女生的坐位体前屈成绩波 动上升（2000 年为立位体前屈，不宜纳入比较）。

三、安庆市石化一中2018年、2019年体质健康数据分析

1、身体形态方面

表一：2018年初中

表二：2019年初中

表三：2018年高中

 表四：2019年初中

通过分析，2018级初中学生身体形态情况：2018年低体重占总人数比为，标准体重人数占总人数比为57%，超重人数占总人数比为23%，肥胖人数占总人数比为。2019年四项指标分别为，，，。对比分析2018级学生低体重人数增加个百分点，标准体重人数增加个百分点，超重人数减少个百分点，肥胖人数减少个百分点。2017级初中学生身体形态情况：2018年低体重占总人数比为，标准体重人数占总人数比为，超重人数占总人数比为，肥胖人数占总人数比为。2019年四项指标分别为，，，。对比分析2017级学生低体重人数增加个百分点，标准体重人数增加个百分点，超重人数减少个百分点，肥胖人数减少个百分点。2018级高中学生身体形态情况：2018年低体重占总人数比为，标准体重人数占总人数比为，超重人数占总人数比为，肥胖人数占总人数比为。2019年四项指标分别为，，，。2017级高中学生身体形态情况：2018年低体重占总人数比为，标准体重人数占总人数比为，超重人数占总人数比为，肥胖人数占总人数比为。2019年四项指标分别为，，，。

可以看出：初中2018级学生2018年低体重学生百分比比2019年低个百分点、标准体重学生百分比比2019年低个百分点、超重学生百分比比2019年高个百分点、肥胖学生百分比比2019年高个百分点。初中2019级学生2018年低体重学生百分比比2019年低个百分点、标准体重学生百分比比2019年低个百分点、超重学生百分比比2019年高个百分点、肥胖学生百分比比2019年高个百分点。高中2018级学生2018年低体重学生百分比比2019年高个百分点、标准体重学生百分比比2019年高个百分点、超重学生百分比比2019年低个百分点、肥胖学生百分比比2019年低个百分点。高中2019级学生2018年低体重学生百分比比2019年低个百分点、标准体重学生百分比比2019年低个百分点、超重学生百分比比2019年低个百分点、肥胖学生百分比比2019年低个百分点。对比数据可以看出初中学生的身体形态情况随着年级的增加而有所向好的趋势转变，而高中学生随着年级的增加，身体形态情况向差的方向发展。

2、体质健康测试方面

表一：安庆市石化一中2018年体质健康测试平均得分统计表

表二：安庆市石化一中2019年体质健康测试平均得分统计表

通过数据分析可以知道：2018级初中学生2019年的平均分比2018年要高9个百分点，2017级初中学生2019年的平均分比2018年要高个百分点，2018级高中学生2019年平均分比2018年高个百分点，2017级高中学生2019年平均分比2018年高3个百分点。

表三：安庆市石化一中2018年综合评定等级人数比例统计表

表四：安庆市石化一中2019年综合评定等级人数比例统计表

通过分析可以看出：2018级初中学生2018年的优秀率、良好率为、及格率为、不及格率为，2019年的优秀率为、良好率为23%、及格率为、不及格率为。2017级初中学生2018年的优秀率、良好率为、及格率为、不及格率为，2019年的优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为。2018级高中学生2018年的优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为，2019年的优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为。2017级高中学生2018年的优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为，2019年的优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为。2018年初中总体优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为，2019年初中总体优秀率为、良好率为20%、及格率为、不及格率为。2018年高中总体优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为，2019年高中总体优秀率为、良好率为、及格率为、不及格率为。

数据分析对比初中2018级学生2019年的体测优秀率比2018年入学时高3个百分点、良好率高个百分点、及格率高个百分点、不及格率下降个百分点。初中2017级2019年的体测优秀率比2018年体测优秀率高个百分点、良好率高个百分点、及格率高个百分点、不及格率低个百分点。高中2018级学生2019年的体测优秀率比2018年入学时高个百分点、良好率高个百分点、及格率高个百分点、不及格率低个百分点。高中2017级学生2019年的体测优秀率比2018年入学时高个百分点、良好率高3个百分点、及格率高个百分点、不及格率低10个百分点。2018年初中总体优秀率比高中总体优秀率高个百分点、良好率高个百分点、及格率低个百分点、不及格率高个百分点。2019年初中总体优秀率比高中总体优秀率低个百分点、良好率高个百分点、及格率低个百分点、不及格率高个百分点。通过数据可以看出2018级初中学生的优秀率进步人数、良好率进步人数、及格率进步人数都比2017级初中学生多，可以得出该年级的课堂教学质量、学生对待体育课的态度以及参与体育运动进行体育锻炼的热情和参与度都较高。高中两个年级的2018年和2019年两年的体测结果变化不大。2018年的初中总体优秀率高于高中总体优秀率，2019年的初中总体优秀率略低于高中，可以说明2018至2019学年高中的体育课堂质量得到老师的重视，学生的身体素质得到增强。

四、结论与建议

（一）结论

1、石化一中每年的体质健康测试的组织安排科学合理、学校重视，体育老师的对学生进行体质健康测试手段科学、测试上报数据真实，符合全国大数据。

2、石化一中学生的身体形态方面低体重人数较少，学生营养合理、睡眠相对较好。标准体重人数每年呈增长趋势、肥胖和过重人数呈下降趋势而且人数相对较少。初中学生的身体形态情况相对高中向好趋势较好。

3、2018级初中学生在2018至2019学年中，身体素质各项指标提升较快，说明该年级在这一学年中体育课堂质量较高、学生参与体育运动和进行体育锻炼的热情较高。

4、2017级初中学生在2018至2019学年中，身体素质各项指标提升较慢，说明该年级在这一学年中体育课堂的训练效果和体能训练强度都相对较小，身体素质提升较慢。

5、高中两个年级的各项指标区别不是太大，学生参与体育运动的热情较低，学业压力较大，参与运动的时间较少。

 6、高中两个年级在2018至2019学年内，重视体育课堂教学，狠抓身体素质的训练，学生对体育运动的重视程度有所增强，2019年的体质健康测试的效果较好，指标增长明显。

7、初中学生的体质健康测试成绩比高中学生的体质健康测试成绩进步幅度要大，初中学生三年的身体素质呈增长趋势，高中趋于平稳或下降。

（二）建议

1、改善学校体质健康测试环境和器材，坐位体前屈的器材一直是手工测试，精准度较低。老师们的测量工具和手段不同，其数据结果的信度和效度都相对较低。

2、加强师资队伍的建设，学校要增加专业体育教师的职数，体育课要开足开齐，现在每个班的体育课时一周两节，要增加到一周三节甚至更多。

3、体育老师要加强学习、提升体育专业和课堂体育教学能力，让体育课的质量上一个台阶，让学生每节课都能得到体育技能和身体素质的训练。

4、高中体育课堂还需要进一步优化，让学生的体育运动技能得到进一步提升，使学生的运动兴趣进一步稳固，运动技能进一步提高。尤其是女生的体育技能和身体素质的训练教学要引起老师们的重视。选项教学要实实在在，真正让所有学生在体育课堂上都能动起来、学起来。

5、家庭、学校、社会要通力合作，共同创造好的环境让学生参与体育运动、走到室外进行锻炼。学业负担还要减少一些，主要是社会环境，校外辅导机构过多，让学生没有时间进行体育运动。

6、家长观念要更新换代，很多家长依然延续以前的教育理念，唯成绩和分数论英雄。只看重孩子的学习成绩而忽略孩子的身体健康和心理健康。

7、部分班主任和学科老师也要更新育人观念、理念，不能只看自己的学科成绩，更应该看重学生的综合能力和身心健康。鼓励和引导孩子增强各种能力的培养和学习，培养兴趣和补齐短板。