小学生数学论文
称 小 猫
新市中心学校301班: 郭林依
在今年的国庆节那天,我陪姑姑和姐姐一起去逛街,看到路边有一卖小猫,小猫浑身黑白相间,毛茸茸的,一双大眼睛显得特别有神非常可爱。我站在那里全神贯注着小猫。姑姑看我特别喜欢小猫,就买下了那只小猫送给了我,当时我高兴极了。
我欢欢喜喜抱着小猫回到家,我想知道小猫的质量,因为我们数学课上刚学了质量单位换算。于是,我就把小猫放在电子秤上去称,可是小猫可调皮了,我把小猫一放在电子秤上,它就立刻跳了下来,还和我捉起了迷藏,反复几次,都是这样。我非常生气,但又没有什么办法,只好垂头丧气地坐在板凳上想着办法。忽然我想起二年级的一篇课文《曹冲称象》的故事,一个念头从我的脑子里冒了出来,最后,我还是顺利的把小猫的体重称了出来。原来我想的办法是这样的:我先抱着小猫一起称出我和小猫的质量,然后放下小猫称出我的质量。这样:我和小猫的质量﹣我的质量﹦小猫的质量。此时,我感到这就是“眉头一皱,计上心头”呀!
通过这件事,我深深地理解到:原来生活中处处都存在着数学问题,只要你留心就可以观察到数学的奥秘,生活中也有着很多的数学知识,只要我们用智慧的眼睛去探索,就能学到很多很多的数学知识。让我们大家一起留心身边的数学问题,去解决它吧!
指导老师:邹世敏