《钓鱼的启示》第一课时教学设计

    【教学目标】

     知识与能技

     1、能正确认读11个生字，会写14个生字。正确读写“捕捉、鱼饵”等词语。

     2、正确、流利、有感情地朗读课文。

     3、能正确抄写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。

过程与方法

      1、通过朗读、默读等方式整体感知课文内容，理清文章的条理。

      2、通过抓重点词句，联系生活实际，体会“我”钓到鱼的心理变化。同时培养学生的语感。

     情感与态度

 1、通过朗读体会“我”对鲈鱼的喜爱，感受放鱼时的恋恋不舍。

 2、初步懂得严格按照道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。

【课前准备】

      教师  1、课件。

            2、收集鲈鱼的资料和图片。

      学生：1、课前预习：熟读课文，借助工具书理解词语。

            2、收集鲈鱼的资料和图片。

 【重点和难点】

   重难点：有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”钓到大鲈鱼我的心情。