《钓鱼的启示》第一课时教学设计
【教学目标】
知识与能技
1、能正确认读11个生字,会写14个生字。正确读写“捕捉、鱼饵”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、能正确抄写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。
过程与方法
1、通过朗读、默读等方式整体感知课文内容,理清文章的条理。
2、通过抓重点词句,联系生活实际,体会“我”钓到鱼的心理变化。同时培养学生的语感。
情感与态度
1、通过朗读体会“我”对鲈鱼的喜爱,感受放鱼时的恋恋不舍。
2、初步懂得严格按照道德标准来约束、规范自己的言行,做一个正直、守纪的人。
【课前准备】
教师 1、课件。
2、收集鲈鱼的资料和图片。
学生:1、课前预习:熟读课文,借助工具书理解词语。
2、收集鲈鱼的资料和图片。
【重点和难点】
重难点:有感情地朗读课文,从中体会“我”和“父亲”钓到大鲈鱼我的心情。