春风化雨，润物无声
——安徽省宿州市灵璧县禅堂中心校 王 凌
2017年1月，对我而言意义深远，当严寒仍肆无忌惮地侵蚀着人们匆匆而紧缩的步履时，而我接到了春风般的喜讯——北师大国培。
在上级领导的安排下，我们于1月4日来到了仰慕已久的北京师范大学，当我们进校园的一刹那间，被鳞次栉比错落有致的高楼大厦所震撼，不仅让我感觉到了高等学府的人文气息，也体验到了梦寐以求的大学生活，仿佛又看到了那些莘莘学子们曾在这里挥洒青春，搏击奋发、共筑梦想、放飞希望。再想想自己接下来的十天时间里将在这神圣的殿堂里学习，倍感荣幸和自豪。
这次培训，虽然时间仅仅十天，但我收获颇丰。让我着实领悟到了许多新的教育教学理念，开阔了我的眼界，更新了我的观念，还感受到了名校的风采。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高。既有知识上的积淀，也有教学技艺的提升。学习日程安排甚为紧凑，不仅聆听了张国龙教授、武琼、楚江亭、黄毅、吉春亚、易进、张红等七位名家的专题讲座，还参观了2所名校——万泉小学和北师大附小第三小学。观摩了4节常态课。多位来自北京的教育名家和老师为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。既有名师的指导，方法的引领，技能的训练、理念的提升、视野的拓展，又有新理念的激情与情感的碰撞。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理念阐述，给了我强烈的感染，每一天都能感受到思想火花的冲击，国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳为我们搭建了一个个交流学习的平台，和更多的同行交流，探讨疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，知识贫乏。这是收获丰厚的十天，在这种理论和实践的交流对话中，我收获着名师们的思想的精髓和理论精华。下面将我学习心得总结如下：
在学习中反思
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成为你的一生。”当我听了几位专家的讲座真是受益匪浅，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，放大孩子的优点，采用激励与鼓励的手段与方法，作为一名教师，有了这样的正确理念，而还要做到在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异，因生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，教学有法、教无定法、贵在得法，形成自己的风采，作为教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力，只有这样才能用好教材，活用教材。还应该不断的学习，更新自己的知识在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
在反思中进步、成长
通过学习，让我清醒地认识到专家与名师之所以能成为专家与名师，他们那渊博的知识积累和深厚的文化底蕴，能够“恰当把握教学生成”与他们的辛勤付出是分不开的。社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼，生动地发展关键在教师的素质，只有通过在教育中不断学习。在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容形式。因此，我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出第一步。教育的改革任重首选，教师是主力导，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育。
总之，如此的北师大学习让我心潮腾涌，感慨万千。对我而言永远难忘，受益终身。
