细胞有丝分裂和减数分裂图像的识别是高中生物学教学的重点和难点。为了提高学生的识图能力，笔者根据多年的教学经验，以同源染色体和姐妹染色单体的位置和行为作为依据，归纳总结出识别的方法，并简化形成口诀。