温暖扭曲心灵,照亮远方前程
学校名称:汤池镇城冲小学 邮 编: 231343
作 者: 林少阳 联系电话:18256495818
贾大胜 联系电话:15055955863
德育工作是学校工作的重中之重,时代的车轮滚滚向前,德育工作也与时俱进,由上世纪六七十年代提出的又红又专,发展至八九十年代的德智体全面发展,进而将美育劳动教育并重,进入新世纪,又上升到有理想、有道德、有文化、有纪律的高度。尤其是十八大召开后,以习近平总书记为核心的党中央将思政课建设摆在日益凸显位置。
三十年的工作实践证明,德育工作是学校家庭社会共同的职责,只有形成合力,才能取得最佳效果。刚上班时,我对老师的认识只是停留在老师上好课,学生学会知识,以为这样老师就做到尽心尽责了。但随着教育理念的不断深入,我才真正明白,每个孩子都有自己的特征、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的。只有真正解决孩子的心结,这才是老师取得的成功。
随着经济发展和时代进步,人们观念的差异,离婚的家庭也日益增多。单亲孩子的增多,给学校和班级管理带来了前所未有的挑战,家庭是孩子第一课堂,家庭环境对孩子的健康成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。人们常说:“近朱者赤、近墨者黑,有什么样的家庭环境,就会陶冶出什么样的孩子。”诚然,家庭环境对孩子的教育成长影响何等重要。
一、学生基本情况
童金莲,女,10岁,是我校四年级学生,全校出名的老大难,究其原因,都是单亲家庭惹的祸。该生家庭现有人口五人,分别是爷爷奶奶、父亲、哥哥。该生母亲娘家在湖北,2006年与该生父亲结婚,后因三观不合,2017年夫妻二人正式离婚。现父亲在苏州从事建筑基建打桩行业,正月外出务工,腊月过年回家,中途无特殊情况极少回家。该生爷爷奶奶年近七旬,爷爷半文盲,奶奶纯属睁眼瞎。
二、学生问题行为
该生因为父母离异,父亲在外打工,疏于管理,爷爷奶奶隔代教养,小孩基本不听从教育,加之文化水平有限,作业谈不上检查与辅导,导致该生作业经常不能按时完成。检查作业时,组长总是汇报“童金莲作业又未完成”,每每听到耳熟能详的汇报,我想尽千方百计改变现状,或晓之以理、动之以情,或电话、视频其父亲,多次交流状况,或邀请其爷爷到校,申明原委以形成合力,但总是不能“扭转乾坤”。但该生聪明有礼,语言表达力极强,虽作业不能按时按质按量完成,但领悟力强,期中期末考试,却能取得较好成绩。
三、确定辅导策略
1、激励教育,唤起信心
接触中我发现童金莲也是有进步要求的,也希望别人认为自己是
一名好学生,他的“懒惰任性”只是想引起老师的注意。因此我在课余时间经常有意无意地找他闲谈,上课时从不公开点名批评他,发现他有所进步及时表扬,上课时经常用眼神来鼓励他,还经常对同学说:“看,童金莲今天作业全部完成,听课非常认真!”“童金莲同学的字写得真漂亮。””童金莲同学这次考试又取得了前三名,如果作业每天完成,冠军非她莫属”渐渐的,她开始喜欢和我接近了,一次,我进行课堂巡视时,他主动冲我笑了。通过努力,小金莲成为了班级的纪律委员,负责午睡纪律,并把班级的纪律管理得井井有条。
2家校沟通,促进自信。
童金莲作业拖拉,不完成,主要原因在于家庭的教育环境与方式。因此,我经常与该生家长联系,详细分析她在校的表现及其各种原因,共同商量解决孩子不良心理状况的办法,让其父亲认识到家庭教育的重要性和责任感,使这个不完整的家庭也承担起教育孩子的重任。还联系到她的母亲陆琴,通过视频,母女双方交流谈心,并利用我们见原先的亲戚关系说服她抽出一些时间回来看看孩子,多关心他,尽到一个母亲的责任,不要让家庭关系而毁了孩子。经过多次推心置腹的交谈,终于使该生母亲接受了我的建议。由于家庭与学校的共同努力,孩子的心理发生了微妙的变化,开始喜欢学习,成绩也大幅度的提高。小金莲也从中得到了满足,增强了自信。
3.尊重孩子,保护自尊。
因为家庭里少了和睦温暖,多了训斥打骂和简单粗暴,或是失去了母爱,多了孤独,令小金莲的心灵常觉得自己不如别人,甚至敏感对待周围的人和事,不愿与别人交往,以故意捣乱来排解心中压力以寻求一种心理平衡。面对他的这种状况,我的教育以保护孩子的脆弱易伤的自尊心为出发点,引导别的同学多与她交朋友,督促检查他的作业。
4.召开班会,激发关爱。
为了使童金莲学会自强,我组织了一次次主题班会,如《面对困难和挫折,我要坚强》,在主题班会中,孩子们热情洋溢地发表了自己的看法,有的说,面对困难和挫折,我要像张海迪姐姐那样发奋学习、努力进取,做一个有用于社会的人;有的说,在遇到困难和挫折的时候,我要勇于面对现实,不屈不挠地战胜它们,做一个勇敢的人;有的说,面对困难与挫折,我们的班级就是我们的大家庭,我们要互帮互助。通过有教育意义的活动,引导童金莲对美好生活的热情,增强其克服困难的信心和勇气。
四、基本成效明显
经过坚持不懈的家校合作,现在童金莲已较好明确学习目的,端正学习态度,作业能按时认真完成,本期期中质量检测又荣获优异成绩。
五、反思发人深省
教育孩子改变不良习惯,非一朝可就,需润物细无声,合力携手行,简单粗暴只会步入深渊,亲情感化定能回头是岸。
六、社会反响强烈
昔日作业拖拉的小金莲,给同学们及部分家长带来诸多排斥,同学们与她形同陌路,看今朝,作业优良成绩优异的小金莲又成了同学们羡慕的对象,当家长得知他取得优异成绩后,更是翘起了大拇指,家长纷纷为城冲小学老师点赞,看到学生被“抽转乾坤”,我们也乐在其中。
切记得,2011年在清华大学参加全国思想品德课程培训,程教授高屋建瓴的前瞻教育让我记忆犹新,她说,教育永远需要“正念六宝”,那就是:爱、鼓励、表扬、欣赏、赞美和温馨。学生需要爱,教育呼唤爱。爱像一团火,能点燃孩子心头的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开孩子心头的智慧之门;爱是洒满孩子心灵的阳光,,驱散每一片阴霾,照亮每一个角落,融化每一块寒冰。愿每一位教师和家长尽情释放大爱,温暖扭曲心灵,照亮远方前程,为建设社会主义现代化强国培养更多优秀人才。