春色满园关不住 百花争艳出墙来
---2016国培计划“送培送教”第二阶段
美术同课异构城北小学南校教学活动总结
12月的皋城，时值隆冬，寒风习习；美丽优雅的城北小学南校，洋溢着浓浓的春意 。根据《裕安区“国培计划（2016）-中西部项目国培“送培下乡”活动实施方案》精神，裕安区风风火火地开展了为期两天的中小学同课异构，送教下乡第二阶段研课磨课活动。
“同课异构”，是新课改漾起的新一轮极具前瞻性的热点理念，引发我区诸多教育专家、权威及教育第一线老师们多元化的认识和深层次、建设性的思考。从新课程改革整体情况来看，“同课异构”作为校本研修和区域教研的重要方式，为促进教师的专业发展、提高教学实践、形成个人教学风格、提升教学质量，提供了一个很好的途径。为此，我区积极响应，踊跃参与，为广大一线教师搭建互学互鉴、共同提升的实践舞台。
纵观本次美术同课异构活动，可谓是有香有色，有花有果，亮点多多，精彩纷呈。活动规模之大，规格之高，参与人数之多，作课质量之上乘，收效之突出，反响之强烈，堪称空前，可喜可叹，可圈可点。具体情况总结如下。
一、 高朋满座，群英荟萃，共享裕安课改之精彩。
2016年12月29号上午，六安市城北小学南校综合楼六楼报告厅内，座无虚席，群英荟萃。虽时值隆冬，室内却春意盎然。参加本次活动的有合肥师范学院国培计划的培训者----小学美术团队，裕安区教师进修学校的重要领导，以及各乡镇的美术骨干教师和城北小学南校的美术组所有老师。大家来自“五湖四海”，为了一个共同的追梦目标，走到一起来了。人人满面春风，个个兴致盎然，参与本次活动激情高涨，尤其是来自各乡镇一线教师们，更是倍感激动与自豪。他们是经过层层遴选出的一线教师的精英、业务骨干、学科带头人。
二、百花齐放，各领风骚。
本次美术科同课异构活动，采取的是优质课引领，专家点评，共同研讨，互学互鉴，共同提升的形式。其压轴重头戏是研讨课展示。参与本次作课的两位老师，一位是来自狮子岗乡杨店小学乡村美术教师朱玉荣老师，另一位是来自六安市区城北南校的方明老师。作课课例选自人美版二年级上册的《茂密的花》。此课属于“造型 表现”学习领域。教材的编写意图即教学目标定格为：让学生观察生活所见到的鲜花，抓住它们的形于色的特点，想象它们茂密的样子，然后用各种绘画工具和学习过的绘画方法进行大胆表现，表达出自己对花卉的喜爱。面对同一课题，如何八仙过海，同课异构，上得出彩，这对作课教师提出了严峻的挑战。扎实的美术教学功底，前卫的教学理念，灵动的教育机智，充备的教学预设等，是上好美术课的前提。欣喜的是，本次作课的几位老师，各显神通，同种求异，殊途同归，课堂教学精彩纷呈，高潮迭起，不时赢得与会者的阵阵热烈掌声。俗话说，良好的开端，成功的一半。本次作课课题，一个是花，一个是茂密，如何表现出茂密的花是本课的重点，实际上就是引导学生学会用前后遮挡关系处理画面，让花显得茂密起来，构图饱满起来。首先，作课老师各具匠心的课堂导入，让人耳目一新。其中，朱玉荣老师通过学生欣赏感受，直接导入课题，给人一种简洁利落，不花哨，直奔主题之清爽。方明老师通过一个情景游戏导入课题，学生兴趣盎然，与会专家同仁，不时连连点头赞许。新授环节，更是精彩跌出，亮点多多。其中，朱玉荣老师通过观察、对比，讨论，欣赏等活动引导学生感受前后遮挡在画面中的作用，学生作业的设置丰富多彩，生动活泼，有绘画的，有手工剪出茂密的花丛，还有用刮画纸制作的，极大点燃了孩子们动手实践的激情，孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试，其教学效果，不言而喻。方明老师课堂教学，设计理念全新，流程明晰，螺旋推进，水到渠成。初步感知--发现特点--进一步探究--总结规律，最后辅助于适当的作业训练、展示，课堂教学一气呵成，学生学得投入，教师教得大气洒脱，收合自如，游刃有余。尤其是作业点评，方明老师更注重学生审美情趣的培养和情感价值观的渗透熏陶，让在场所有的观摩者为之喝彩，深受启迪。
三、精彩的点评，画龙点睛，畅所欲言的座谈，把本次活动推向了高潮，升华了本次活动的主旨。优质课展示后，随即开展了精彩的评课议课活动。这一环节由裕安区美术兼职教研员崔仲琼老师主持。美术教学专家崔老师首先就本次几位老师的献课，实践结合理论，高起点，新视角，作了精彩的点评，引发了大家的共鸣，老师们畅所欲言，各抒己见。从同课异构的理念倡导，到课堂实践；从从同课异构的内涵，到组织实施；从同课异构的影响因素，到对教师专业成长的促进，与会者进行了广泛深入的研讨。大家一致认为：同课异构的关键是教师，其教育理念、专业素养、工作态度都会影响对主题目标的理解，也决定者异构的质量。同课异构作为一种研修方式，关注的是教师主动参与实践研究的意识，力图从单纯注重结果，转变为既关注课题教学效果，又注重实践的研究过程。同课异构研修的根本目的是通过：“异中求同”、“ 同中求异”、“ 求同存异”的思维路径和研究方式促进教师的专业发展，从而提升课题教学质量，促进学生的可持续性发展。通过点评座谈研讨，进一步开阔了大家的视野，提高了理论认识水平，激活了大家参与美术课改和校本研修的热情，这对我区，乃至整个六安市中小学美术教育教学质量的提升，无疑会起到一个引领示范作用，必将掀起裕安美术教育教学新一轮波澜。
综上所述，本次美术课同课异构活动，精彩无处不在，效果令人鼓舞。2016年，我区美术课改校本教研活动已圆满地画上了句号；2017年，新年的集结号已经吹响。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。精彩已成过去，未来路更长！让我们携起手来，群策群力，互学互助，资源共享，以更加火热的激情，以海纳百川的胸襟，以百倍的信心，去拥抱我区中小学美术教育教学更加辉煌的明天！
六安市城北小学南校 崔仲琼
2016年 12月
