社会主义核心价值观记心中主题班会课案例

学校：桃花中心校

班级：一（2）班

时间：2014年9月29日

班会主题：社会主义核心价值观记心中

主题班会目的、设计意图：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，熟记和背诵社会主义核心价值观的24个字;2、懂得从平时的身边小事做起，用自己的实际行动来体现社会主义核心价值观。

主题班会形式：班主任讲述，学生讨论，讲故事

主要准备工作：学生搜集有关故事，老师搜集有关新闻图片和制作ppt

班会过程：

一、班主任宣布班会开始

二、什么是社会主义核心价值观

1、师讲述，同时ppt展示社会主义核心价值观的主要内容：

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

2、从国家层面、社会层面、个人层面解读社会主义核心价值观的主要内容。

3、老师结合十八大和有关新闻图片讲述。

三、社会主义核心价值观记心中

1、请学生自由读这24个字。

2、指名读。

3、齐读。

4、尝试背诵，同桌互相背。

5、全班同学一起背诵。

四、小小故事会

1、请学生先在小组内讲讲自己课前搜集的小故事。

2、每个小组选出一位代表在班上讲故事。

3、集体评议，选出最佳选手。

五、讨论：结合这次班会课，说说你打算如何做一名文明的小学生

学生自由讨论，老师可适当点拨，从学习、生活、文明礼仪等方面来说。

六、班主任总结：同学们，你们今天的表现都很棒，老师为你们感到由衷的高兴。今天的班会课到此结束，希望大家能说到做到，从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

班会效果：通过这次主题班会课，学生们了解了什么是社会主义核心价值观，领悟了社会主义核心价值观的内涵，大部分学生都能熟练背诵这24个字，并且能结合自身实际，知道今后如何努力发展，成为一名文明的小学生。

活动反思：一年级学生年龄小，如果采用一味的说教，或者只是枯燥的对社会主义核心价值观的讲述，相信他们不能很好地理解和领悟。所以这次班会课我采用结合新闻图片讲述、讲故事等形式，用孩子们喜闻乐见的形式帮助他们深刻领悟社会主义核心价值观的内涵。

案例分析：社会主义核心价值观，对小学一年级的孩子来讲，比较抽象，难以理解，为此必须采取一些适合其年龄段特点、便于孩子理解的方法去展开讲解。从本课设计来看，首先，把社会主义核心价值观的基本内容向同学们做全面阐释，并让同学们背诵，能够让孩子们产生一种感观认知。其次，让同学们自己搜集与社会主义核心观有关的故事，必然产生孩子的父母帮助其搜集的效果，在搜集的过程中，孩子们可能会得到父母的再一次阐释，起到加倍巩固的效果。最后，让同学们在课堂，以讲故事的方法，把与社会主义核心价值观相关的内容讲出来，其实是让孩子们进一步加深理解的过程，再加上老师的适时点拨，孩子们的记忆也会更加深刻。总之，通过记、搜、讲的一个过程，基本上把社会主义核心价值观内容讲清楚了，也达到了也孩子记住社会主义核心价值观基本内容的目的。