每个老师都希望自己的每一节课，都是精彩的，都是达到教学目标的。那么，老师就需要下功夫，尤其是课堂开始环节。俗话说：万事开头难。良好的开始，是成功的一半。那么课堂教学的开始阶段，老师应该怎么做？我觉得可以从以下方面着手：

1、幽默微笑，拉近师生的心。

    课堂精彩教学最重要的、也是第一位的助手，就是幽默。教师的微笑有着无穷的魅力。教师的微笑能调节课堂情绪，增进师生情谊，激发学生的学习的热情，增强其自信力。

2、交谈了解，调动学生学习积极性。

    最好的课前交流，是教师与学生自然的谈话，并不露痕迹地将学生引入新课的学习中，为精彩教学做准备。

3、真情流露，打动学生的心。

    教师要发展学生的情思，就心须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去感染学生，让课堂更加精彩。

4、鼓励激趣，自信轻松进入学习状态。

    兴趣是最好的老师，是推动学生积极、主动学习的最佳动力。教育就是鼓励，教育就是肯定，教育就是让学生学习成功！

5、互动辨析，调动学生参与的热情。

    课前互动环节，能有效调动学生的兴趣，使学生尽快进入最佳学习状态。课前的辨析是置疑、激疑、制造矛盾达到引思的一种方式，以此启迪学生的思维，达到预期的教学效果。

6、质疑问难，激发求知的欲望。

    学生在课前交流时质疑问难，有助于激发学生的学习兴趣，点燃思维的火花进行思维的扩散性训练。

    相信有了这些铺垫，老师和学生，都能带着热情、带着兴趣、带着求知的欲望，在课堂教学中获得真知，获得成长。