师德就是简单的爱
大道至简。虽然教育工作是个复杂的系统工程,但我认为,我们只要简单的爱着她,单纯的爱着她,她就真的会越来越简单。我快乐的享受着这份简单,和带来的一切。
人天生就渴望得到赞美和肯定。一个孩子来到这个世界上,至少有一个成年人,通常是母亲站在孩子的背后,无条件的爱她、欣赏他、表扬他、鼓励他、承认他。当你无条件爱孩子,接纳孩子,就能逐渐消除孩子的恐惧感,就能逐渐让孩子找到自我价值、自信心。找到自我价值、自信心,孩子就有了成长动力,开始向外扩张,向善发展,向上发展,做好孩子。同样道理,作为一名老师,我只要无条件的爱孩子,欣赏他、表扬他、鼓励他、承认他,让孩子感受到爱,孩子就能在教室里面安安静静的坐下,关注你教的知识,关注你教的文化,逐渐向上发展。
几度风雨,几度春秋。一晃,我凭着这份简单的爱,已经在教坛耕耘了十几年,向学生播种“真、善、美”,让学生学会感恩生活,让学生学会做一个合格的公民。
我平凡,我简单,没有轰轰烈烈的事迹,只有一颗真诚的爱心,我愿坚持把我的爱均匀的分给每一个孩子。我只希望有一天,当我老了,孩子们长大了,他们打开记忆闸门时,嘴边说起的我不是一位凶悍、恶语相告、满腹牢骚、充满负能量的老师。我就是简单的想成为每个孩子心目中可亲可敬的老师。
“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。我把他们当作自己的朋友、孩子一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信心,振作起精神,让他们在自信的花丛中绽放异彩,在校园的生活中找到快乐,在家庭生活中得到充分认可。
实践证明,我这份简单的爱,没有白白付出。学习上,我连续带了五届毕业班,每一届孩子们总能以优异的成绩回报我。生活上,我带出的孩子们朴实大方,待人真诚,与人为善,懂得感恩,更懂得生活的艰辛,敢于拼搏。每当在路上遇到家长,谈起他孩子的懂事、乖巧,脸上自然洋溢着灿烂的笑容;路上遇到孩子们,总能听见他们真诚地喊道:“程老师好!”
特别是2013届的孩子们,他们刚上初中有点不适应,就像断奶的孩子,隔三差五跑到学校来找我,说太想我了,想见见我。我很享受,他们对我的依赖性。一次,我来到孔集中学,孩子们见到我,高兴地向我涌来,还不停地向我说这说那,好像有说不完的话,有的还非要叫我和她拥抱。在场的其他老师和不认识的同学都向我们投来羡慕的目光。当时我的内心无比激动,感受到一股爱的清泉滋润全身。一份简简单单的工作、简简单单的爱却让我幸福快乐!我想说:孩子们,谢谢你们!是你们让我的工作产生了源源不断的动力,是你们让我体验到了工作的价值!
在2013年至2015年,我从五年级接受了一个经常换语文老师底子有一点差的新班级,担当起班主任及语文老师。起初,我有一些不适应。很快,我给自己定下目标:一如既往的用这份简单的爱,让孩子们在第一年里学会做人,做到淡定,宽容。在六年级时,要求孩子们做到:对人有爱心,做事有信心,学习要细心,写字要有耐心,针对自己的目标要有一颗恒心。经过我们师生携手努力,班级的面貌得到很大的改善。“六一”联欢上,夏乐悦带领同学们在舞台上精彩的演出,赢得了台下阵阵掌声。校园也因她们的蹦蹦跳跳,更加的活力四射。正因为有了她们的活泼可爱、激情澎湃及敢于创新,使得我在去年的晒课比赛上获县一等奖。
正是因为有了孩子们在背后对我的夸赞,才赢得了这方水土的家乡人对我的信赖。2015年我校新生入学,当我刚踏进校园,我就听见,有的家长说:“她就是程老师,许多学生夸她善良,书教得好。我家孩子太幸运了,赶上她带了。”听到这些我好羞愧,我没有你们说的那么好,我只是做我该做的,我也在尽我做母亲的一份职责,我也在拿你们的孩子做实验,只是因为有了你们的支持和信赖,才会有我今天的成绩。我也要衷心地感谢你们!
做一份简单的工作,在这简单中传递真知,在这简单中播种真善美,在这简单中收获希望和快乐。摸着我的心,我可以告诉你我深爱这份简单的事。与其简简单单的说,不如就这么简简单单的做下去。