学生的创新能力与创新意识、创新思维、学生的性格及学校的创新环境、家庭的创新环境等因素有关系。特别是教师教学起了关键性的作用。我们可以通过多种方式引导、培养、提高学生的创新能力。那么，到底要如何做呢？

1，培养学生的创新意识、创新思维。

(1)、先培养学生关注各种问题，然后在解决个问题的过程中不断渴求新发现。也即在解决问题初期，学生会不满足于现有研究对问题的解释，希望能够对问题有新的发现；在解决问题的过程中，会不满足于自己已经取得的成果，而是希望能够进一步深入研究，更好地解决问题，有更大的发现，。这种品质即为创新的意识。

（2）、教学过程中精心设计问题，问题是思维的核心，只有给出了适当、有趣、有一定深度的问题，才能启发学生思维，调动学生学习的积极性，促进学生主动学习，积极思考，灵活掌握知识，发展创新意识和创新思维。

2、培养学生的积极的性格特征和良好的心理品质。

在培养和发展学生的注意力、记忆力、观察力、思维力等智力因素的同时，也要高度重视培养和发展学生的动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素，并使它们相互促进、和谐结合、协调发展。特别要培养学生具有良好的意志力。因为创新能力是与克服困难相联系的，活动中既要克服外在的困难，更要克服内在的思维定势、知识经验不足及经受打击的困难。因此，创新的人格需要具有克服困难的良好意志力。

3、提高学生的实践操作能力。

一方面，鼓励学生自主学习，在教学中尽量让学生积极参与，提高他们的操作能力，这样创新能力才有可能提高；另一方面，开展课外活动，在实践中创新，充分利用生活中有利的因素，培养观察、分析、解决问题的能力。

4、教师教学的创新。

教师必须有创新意识，改变以传授知识为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方法、教学过程、教学情境、教学评价等方面寻求突破。

5、学校激励学生创新

学校要营造创新的大环境，激励学生们勇于创新。比如举办关于创新的研讨会、需要团队合作、的一些实践活动、中学生创意大赛，等等。