随着高考的改革逐渐推进，语文作为三大主科的重要性愈发的凸显出来，特别是在“6选3”的高考改革新模式下，之前许多理科男生想着的“我用理综拉开和其他人的差距，语文都差不多嘛不会拉我太多排名的”的想法就更加没有战略正确性了。

“6选3”的科目大家都会选取自己擅长的，那么真正的主要差距在哪里拉开呢？没错，就是语文、数学和英语。其中语文作为一项需要大量的积累的学科，提分是比较困难的。

而很多同学往往觉得语文就是记忆为主，而都忽略了其需要很强的技巧和素养，我们都背诵了差不多的古诗词和内容，为什么你有120、130分而我，仅仅是100分出头呢？语文学习的核心素养，在这里就起到了非常关键的作用。

语文的核心素养，主要包括了“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”总共四个方面。仔细看看，命题组不也是根据这四个方面来考察命题的吗？

语言的构建运用最明显的就是选择题的字音字词、成语搭配题，和后边的作文，思维的发展就在阅读理解和大作业中有突出的体现，审美的鉴赏，一听这个名字我们就可以知道是古诗词鉴赏、包括作文，文化的理解和传承体现在文言文、古诗词等很多方面。语文的学习不仅仅是语言的学习，更加是文化的学习和运用。

从近几年的高考卷上，我们可以看到，考题题量合理，难度每年以鉴赏类（古诗词、文言文）和应用类（现代文阅读理解、大作文）为主要的难点和丢分点。考题的形式更加灵活，不再是刻板的考察，加入了许多新题型和社会热点的元素。

考点分析

以下为现代文考点和选取内容

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以下为论述类的考点和选取内容

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