这学期很快就要结束了，马上面临期末考试，为了合理安排复习进度，科学有效地开展复习活动，备课组经过讨论，制定复习计划如下：

第一阶段：基础知识复习

九年级语文上册，六个单元，重点是第五单元（文言文单元）。其余五个单元的重点是生字词语和成语的积累与默写。另外还有全册书本的诗歌默写。

复习的时候，要求每一课的文言文，1、落实检查背诵，逐人过关。2、课文默写，逐人过关。3、课下注释，背诵与默写，逐人过关。

生字词语和成语，检查默写。

全册古诗词，落实默写，落实检查。

第二阶段：阅读理解复习

阅读理解分成四块，分别是散文、说明文、议论文和记叙文。还有文言文。复习的时候，要注意讲清楚各种问题的特点，答题技巧，答题方法，书写规范等等。

比如说明文，说明的对象特征，说明的顺序，说明的方法，说明的语言，以及他们的寻找方法和作用。

文言文的要求，和第一阶段一样，结合平时做的题目，错题，认真分析，注重积累。

结合中考题目答题方法和要求，要求做到规范，养成好习惯。

第三阶段：作文的复习

作文考试六十分，很客观，要重视，要有技巧，要有方法，又要有准备。

书写要规范，工整，卷面不涂抹，整洁，干净。

题目要新颖，别具一格，做到新、奇、雅。命题作文老老实实誊抄一遍，半命题或者自拟题目的，可以自己发挥。

开头要有特点，开门见山发，排比开头法，设问开头法，景物开头法，故事开头法，诗词开头法，等等。

至于题记，根据情况，自己决定。

结构要灵活，要研究中考满分作文的技巧，选择自己喜欢的善于驾驭的方法，什么冰糖葫芦法，几何证明法，日记体法，等等。

结尾要照应开头，点题目，让人回味无穷。

总之，复习方法很多，适合自己的才是最好的，能得高分，才是有效。希望各位老师严格按照此计划执行，扎实有效，逐步推进，认真复习，争取考出好的成绩。