摘要:
铁腕校长也有铁汉柔情的一面,一名真正成功的教师是一名真正爱学生和被学生爱的教师。乔·克拉克,就是这样一位值得我们尊敬与学习的教师!
关键词:
学习环境 关怀教育 以身作则
正文:
《铁腕校长》一片主要讲述了美国一“东区中学”由曾经的全美最好中学之一沦落到“暴力黑窝”,最后由一位名叫乔·克拉克的老师担任此校校长,进行了大刀阔斧地改革,期间虽然也出现的种种不和谐的声音,但最终克拉克老师赢得了学生的支持和信任,“东区中学”面貌也焕然一新。
影片开头由一组20年前、20年后的相同地点不同情境的对比镜头展示了东区中学的衰落。学校没有学校的样子,墙壁被画成五颜六色的斑驳图案,女生在卫生间就被扒了衣服,男孩子在打架斗殴,老师出手制止反而被打成重伤进入医院,毒品交易在转手之间就已完成,学生被锁在柜子里却没有人解救他,校警恍若不闻一般走过空荡荡的走廊,却听不见学生的呼救。在局势混乱时看不到校警老师的有效制止,而校警却在空空无人的时候,神思不属般漫不经心的走过。由此可见,校方已经无力管理这个学校,一直都在任学生混乱不堪。托马斯·理克纳教授在呼吁加强品德教育时曾提出:在美国的青年人中,暴力倾向、破坏财物、不诚实、蔑视权威、校园暴力、固执已见、粗话连篇、性早熟和性混乱、自暴自弃等现象有愈演愈烈的趋势。这些现象也是东区中学所存在的最大问题,而克拉克校长就是那个改变这一现象的人。克拉克校长进校第一件事就是让所有老师列出一份黑名单,将所有害群之马提出来,开除学籍,将学校进行翻修,改变学校的环境。苏霍姆林斯基曾提出学校教育环境的重要性,一是从努力促进学生身心的全面发展的目标出发为学生创设一个富有教育意义的物质环境。二是努力为学生创设精神环境,促成其“丰富而多方面的精神生活”。
克拉克校长一直很重视学校的校歌,我想校歌就是作为一个学校的精神般的存在,而校歌的改编,也象征着学校的改变。克拉克校长进入学校后制定一系列规章制度,学校秩序井然有序。当然,这位铁腕校长也有他铁汉柔情的一面。他虽然在对待学校教育的问题上不做任何退让,但他却有着一份关心爱护学生们的心。他会给以一位曾犯过错但诚心悔改的学生一个重返校园的机会;他会关心学生的家庭情况,为一位学生的母亲找到一份工作;他会细心的记住每位学生的名字,和他们打招呼问好……关怀教育在学校教育中也十分重要,教育哲学家诺丁斯认为,每个人在人生的各个时期都需要得到人们的理解、接纳、尊重和认同,因此关怀他人和被他人关怀都是人的基本需求。克拉克校长就将这份关怀带给了他的学生们!
克拉克校长大刀阔斧地改革必然会得罪很多人,很多被退学的学生家长都会十分抵制克拉克校长的做法而克拉克校长却坚决的要将这些毒瘤驱逐出校园可见他的决心之大。他不仅严格要求学生,更是严格要求老师。对于老师犯错也是绝不姑息,比如一位老师在唱校歌时动了一下便被叫去了校长办公室,又比如一位老师开会迟到也被校长当众批评……这种做法必然会伤害到老师的自尊心,有损老师在学生面前的形象,但是我们从另一个方面也看到了克拉克校长更重视的是老师的以身作则。只有每一位老师都能做到以身作则,不怠慢,不消极才能让学生也能更好的完成校方做出的要求。
本片最感人也是最高潮的部分便是最后当克拉克校长被陷害囚禁时,全校的师生来到政府大楼前集体呼吁释放克拉克校长。学生们称克拉克校长是“父亲”般的存在,可见克拉克校长在学生们心中的重要性。可能刚开始学生们并不喜欢这位严厉的校长,但是在学生们真正体会到克拉克校长对他们的鼓舞、支持和爱时,他们也向克拉克校长回报以他们的支持和尊敬。这也是教师在教育过程中最大的收获。
铁腕校长也有铁汉柔情的一面,一名真正成功的教师是一名真正爱学生和被学生爱的教师。乔·克拉克,就是这样一位值得我们尊敬与学习的教师!