小学阶段习惯养成教育细则
二、小学阶段习惯养成教育细则
小学阶段学生习惯养成教育细则包括4个方面、11个重点指标和54个主要行为习惯训练点。
分 类
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重 点
指 标
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主要行为习惯训练点
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思想
品德
方面
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培养责任
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1.认识国旗、国徽,了解国旗、国徽的含义,会唱国歌,认真参加升降旗仪式
2.积极参加集体劳动,认真打扫卫生
3.不乱丢乱扔废物,看到纸屑杂物能随手捡起,丢进垃圾袋或垃圾箱
4.爱护公物,爱护花草树木
5.学会把用过的物品整齐地放回原处
6.离开教室时把桌面和位兜收拾干净,桌椅摆放整齐,关好门窗
7.不说谎话,勇于承认错误,知错就改
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友善合作
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8.关心他人,同学有困难时主动帮助
9.学会感谢别人的帮助,真诚友善地待人
10.答应别人的事努力做到,做不到要及时说明、表示歉意
11.不随意拿别人的东西,借东西及时归还
12.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人
13.敢于竞争,善于展示自己的长处
14.遇到挫折和失败不气馁,遇到困难努力克服
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学习
方面
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规范行为
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15.课前准备好学习用品
16.上课铃响起,快速走进教室,精神饱满地静候老师来上课
17.认真倾听老师的讲课和同学的发言,不讲和上课无关的话,不做和上课无关的事
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勇于表达
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18.勤于动脑,积极举手发言
19.善于提出问题,勇于发表自己的不同见解
20.学习遇到困难时主动与人讨论
21.与人交谈时态度认真,语言文明
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勤于实践
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22.按时认真完成作业,书写整洁
23.养成认真阅读的习惯,每天坚持半小时以上的课外阅读
24.在学习和生活中善于观察和思考问题
25.积极参加集体活动和实践性活动,勇于尝试和创新
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文明
礼仪
方面
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明礼知耻
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26.团结同学,不骂人,不打架,不说脏话,不给同学起绰号
27.尊敬老师,见到老师主动问候,进办公室先报告敲门
28.尊敬长辈,学会照顾和感谢亲人
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举止文雅
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29.穿戴大方整洁,保持衣服干净
30.学会经常使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语
31.不在教室、走廊、操场追逐打闹,上下楼梯靠右行
32.参加活动、观看比赛时文明、有序,做到适时适度鼓掌
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生活
卫生
方面
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生活自理
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33.每天认真刷牙、洗脸、洗脚,经常洗澡、洗头、剪指甲,保持个人清洁
34.短衣裤、鞋袜子、红领巾等自己勤换洗
35.学会整理自己的书包、抽屉、书柜、衣柜、床上物品等,东西摆放整齐
36.餐前洗手,餐后擦嘴,做到碗、桌、地 “三净”
37.就餐时不大声谈笑,细嚼慢咽
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健康第一
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38.生活有规律,按时作息
39.坐、立、行、读书、写字姿势正确
40.认真做课间操
41.做眼保健操姿势端正,穴位正确,节奏合拍,动作到位
42.积极参加体育锻炼和休闲活动
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勤俭节约
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43.珍惜粮食,不偏食,不剩饭菜,不带零食到校
44.节约用水,用后关好水笼头
45.教室里没人时关掉电灯、电扇等电器
46.爱惜学习、生活用品,不比吃穿
47.不乱花钱,合理使用零用钱
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珍爱生命
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48.活动时不做危险的游戏
49.不轻信别人,不让陌生人到家,谨防受骗
50.不进营业性网吧,不浏览不健康信息,不沉迷电子游戏和网上聊天
51.不信邪教,远离毒品
52.不擅自使用电器和火烛
53.外出时遵守交通规则
54.注意游泳安全,防止溺水
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