数学是一门相对抽象的学科，小学生数学学科如果学的枯燥乏味，很容易变成学困生。而有趣的数学教学，会使学生的兴趣得到提升。从“要我学”变成“我要学”那么如何让小学数学课堂“有趣”起来，是专业数学教师应该做的事情。